От высших учебных заведений и языковых фирм ожидают предложений
В октябре состоится очередная конференция, посвященная языковому погружению
Курсы обучения бухгалтеров зонтичных организаций культурных обществ национальных меньшинств
Эстонские семьи с удовольствием принимают иноязычных учеников, изучающих эстонский
Обучение работников образования совместно с ментором предлагает множество историй успеха
Приглашаем участников на курсы повышения интегрированного обучения предметами языку
Русский театр открывает сезон

От высших учебных заведений и языковых фирм ожидают предложений

С конца август открыты конкурсы, в рамках которых Фонд интеграции и миграции «Наши люди» осуществляет поиск организаторов дополнительного обучения эстонскому языку работников учреждений публичного сектора и студентов уровня высшего образования.

Оферты представляются в рамках двух действий программы «Развитие обучения языку 2011–2013», финансируемой из Европейского социального фонда. Целью действия «Дополнительное языковое обучение учащихся ступени высшего образования» является поддержка студентов Эстонии с родным языком, отличным от эстонского, во время учебы опорным обучением эстонскому языку с целью развития их академического и профессионального эстонского языка. В рамках действия «Обучение языку работников публичного сектора» поддерживается обучение профессиональному языку проживающих в Эстонии взрослых, для которых эстонский язык не является родным, чтобы обеспечить им повседневное и служебное общение на эстонском языке на нужном уровне.

Как студенты высших учебных заведений, так и работники публичного сектора могут обучаться эстонскому языку по программам, составленным по инициативе самих учреждений и высших учебных заведений.

Всего в течение 2012/2013 учебного года специфическое обучение эстонскому языку, соответствующее своеобразию и потребностям именно их специальностей и должностей, пройдут около 300 студентов 7 высших учебных заведений и 160 работников 10 учреждений публичного сектора.

По словам Эдуарда Одинца, руководителя подразделения программ в сфере пожизненного образования из Фонда интеграции и миграции «Наши люди», накопленный опыт показывает, что пользы от курсов, ориентированных на очень узкую целевую группу, для участников больше, чем от обучения, предназначенного для более широкой целевой группы.

«В последнее время и в обучении взрослых государственному языку движутся от массового обучения в направлении, когда для каждого клиента находят подходящие именно для него возможности. В рамках такого обучения обеспечивается более активное участие учащихся и сильнее их мотивировка, поскольку предложения обычно исходят от самих работников учреждений и от высших учебных заведений, а курсы проводятся в основном в помещениях самих учреждений и высших учебных заведений. О приверженности и мотивации участников обучения свидетельствует и тот факт, что, например, большинство участников курсов учреждений публичного сектора ставит себе целью сдачу экзамена на уровень владения эстонским языком», – сказал Эдуард Одинец.

«В отношении предложений высших учебных заведений радует то, что в традиционное обучение языку умело включено дополнительное обучение через электронные курсы, учебные экскурсии с целью обучения языку и профессии в другие высшие учебные заведения или учреждения, действующие в той же области. Такая активная краткосрочная или долгосрочная языковая практика полезна из ряда соображений: например, студент приобретает, кроме словарного запаса и профессиональной лексики, также практические навыки работы по своей специальности», – пояснил Эдуард Одинец.

Конкурсы языкового обучения для студентов ступени высшего образования и работников учреждений публичного сектора будут опубликованы на веб-сайте Фонда интеграции и миграции «Наши люди».  

Дополнительная информация: Яна Тонди, координатор подразделения программ в сфере пожизненного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9069, jana.tondi@meis.ee  

В октябре состоится очередная конференция, посвященная языковому погружению

25–26 октября дивизион программы языкового погружения Фонда интеграции и миграции «Наши люди» организует в конференц-центре Таллиннского певческого поля конференцию по языковому погружению на тему «Сотрудничество и признание».

Целью проводимой 12-й раз ежегодной конференции по языковому погружению является расширение на разных уровнях сотрудничества между учреждениями образования и партнерами, присоединившимися к программе, и презентация успешных систем признания.

«Основные темы конференции текущего года связаны с различными аспектами признания и сотрудничества. Мы желаем расширить круг людей, получающих опыт программ языкового погружения, и предоставляем возможность посмотреть-послушать пленарные заседания конференции также через видеопередачи по Интернету», – прокомментировала Карин Пийрсалу, координатор подразделения программ в сфере мультикультурного образования из Фонда интеграции и миграции «Наши люди».

Кроме пленарных заседаний, во время конференции состоятся также пять мастер-классов:

1. «Результативное признание» – для руководителей учреждений образования
2. «Работа в группе – что это означает?» – для учителей детских садов
3. «ГРУППА + РАБОТА= ГРУППОВАЯ РАБОТА?» – для учителей общеобразовательных школ
4. «Формирование навыков совместной работы в ходе группового консультирования»
5. «Сотрудничество с родителями в мультикультурной школе»

Целевой группой конференции являются представители присоединившихся к программе языкового погружения учреждений образования (общеобразовательные школы и детские сады с русским языком обучения), партнеров (представители университетов, чиновники образования местных самоуправлений, представители министерства и др.) и других учреждений, действующих в области образования.

Повестка дня будет размещена на веб-сайте фонда: http://www.meis.ee/keelekumbluskonverentsid. Регистрация на конференцию начинается 3 сентября и продолжится до 28 сентября.

Организацию конференции финансирует Министерство образования и науки.

Дополнительная информация: Карин Пийрсалу, координатор подразделения программ в сфере мультикультурного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9844, э-почта: karin.piirsalu@meis.ee  

Курсы обучения бухгалтеров зонтичных организаций культурных обществ национальных меньшинств 

28-29 сентября Фонд интеграции и миграции «Наши люди» организует в Таллинне курсы обучения бухгалтеров зонтичных организаций культурных обществ национальных меньшинств.

Во время обучения ознакомят с законодательством, связанным с некоммерческими объединениями, с добросовестной бухгалтерской практикой, и с налогообложением, расскажут о представлении отчетов за хозяйственный год и о типичных ошибках, совершаемых при представлении отчетов целевому фонду. Обучение проводит Роберт Хирви. 

Обучение состоится на русском языке и предназначено только для зонтичных организаций культурных обществ национальных меньшинств. Подробную информацию об обучении можно получить на веб-сайте фонда.

Организацию обучения поддерживает Министерство культуры в рамках «Эстонской программы интеграции 2008–2013».

Дополнительная информация: Кристина Пиргоп, координатор подразделения программ в сфере мультикультурного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9024, э-почта: kristina.pirgop@meis.ee  

Эстонские семьи с удовольствием принимают иноязычных учеников, изучающих эстонский

Ученики с родным языком, отличным от эстонского, имели в нынешнем году уже четырнадцатое лето подряд возможность упражняться в эстонском языке, проживая в эстонских семьях или активно участвуя в молодежных лагерях.

Целью финансируемых через Фонд интеграции и миграции «Наши люди» лагерей и обучения в семьях является поддержка усвоения эстонского языка молодыми людьми в возрасте 7–18 лет через общение со сверстниками и активное участие в действиях.

Целевой группой лагерей эстонского языка и обучения в семьях являются молодые люди, являющиеся гражданами третьих стран Европы, или молодые люди с неопределенным гражданством, а также владеющие эстонским языком опорные ученики с эстонским гражданством. Вместе с опорными учениками настоящим летом в лагерях и обучении в семьях участвовало более 640 молодых людей. В рамках обучения в семьях молодые люди в течение 14 дней участвуют в повседневной семейной жизни, участвуют вместе с семьей в выездах и помогают вместе с другими детьми семьи также в простых домашних работах. Языковые лагеря предлагают учащимся обучение эстонскому языку через неформальные и активные действия, когда обучение языку поддерживают опорные ученики-сверстники, а также воспитатели, для которых эстонский язык является родным.

Деревенская жизнь и обучение в семьях доставляют большую радость

Сандра Нууди, координатор подразделения программ в сфере мультикультурного образования из Фонда интеграции и миграции «Наши люди», подтверждает, что обучение в семьях представляет собой результативный способ обучения, и ссылается на заказанное в 2009 году качественное исследование обучения в лагерях и семьях. Согласно исследованию, особенно хорошими были успехи у тех учащихся, которые принимали участие в обучении в семьях в сельской местности.

«Обратная связь от участников показывает, что многие дети ощущают самую большую радость именно от сельской жизни и возможности проводить много времени на свежем воздухе. По словам детей, их очень мотивирует и общение со сверстниками из опорных семей», – прокомментировала Сандра Нууди. По словам Сандры Нууди, начиная с 1998 года в обучении в лагерях и в семьях всего участвовало приблизительно 20 000 молодых людей. К концу нынешнего лета обучение в семьях прошли 100, а в лагерях эстонского языка – 400 молодых людей.

Эстонские семьи с удовольствием принимают «приемных детей»

Связанная в течение 14 лет с обучением в семьях руководитель некоммерческого объединения MTÜ Veeda Vaheaeg Võrumaal («Проведи каникулы в Вырумаа») Пилле Кулберг говорит, что большинство семей, которые принимают к себе на две недели ребенка с другим родным языком, являются семьями учителей, как и Пилле Кулберг. Нынешним летом Пилле Кулберг координировала работу приблизительно десяти семей, и до сих пор интерес семей был достаточным.

«Отказов не поступало ни одним летом, да и родители звонят до начала лета и спрашивают, состоится ли и нынешним летом семейный лагерь. Это мотивирует, а доброе слово всегда приятно услышать. Для моих проектов семей сейчас достаточно. И мне известны и другие семьи, которые с удовольствием поддержали бы», – рассказала Пилле Кулберг.

По словам Пилле Кулберг, опыт показал, что дети приспосабливаются быстро, хотя участвующим в обучении в семьях впервые необходимо для вживания несколько дней. При обучении в семьях следят за тем, чтобы с учеником обращались, как с членом своей семьи, и чтобы в семье был сверстник или сверстники ученика.

«Семья общается с учеником, как с членом своей семьи. Это означает, что его не балуют, но и не отторгают. В течение первых дней изучают необходимые бытовые слова или начинают с коррекции языка», – поясняет Пилле Кулберг и добавляет, что как при повседневной рутине, так и во время выездов пробуют постоянно при любых действиях повторять эстонские слова, запоминать их и заучивать новые выражения.

Некоммерческое объединение MTÜ Veeda Vaheaeg Võrumaal организовало для участников обучения в семьях экскурсии и походы, знакомящие с местностью. В нынешнем году в программе было, например, посещение холма Суур-Мунамяги, Соловьиной долины в Рыуге, Музея шоссейных дорог, разных туристских троп и многих других достопримечательностей. Кроме экскурсий, для участников обучения в семьях были организованы также разные развивающие мануальные действия начиная с росписи по стеклу и завершая изготовлением глиняной посуды.

Я уверена, что обучение в семьях является очень эффективным. Конечно, за 14 дней язык не выучить, но если ребенок мотивирован выучить эстонский язык и может и в дальнейшем практиковаться, то он выучит эстонский язык», – уверена Пилле Кулберг.

В языковых лагерях велика роль опорных учеников

Кроме обучения в семьях, летом проводятся также языковые лагеря, которые предоставляют ученикам возможность практиковаться в эстонском языке благодаря практическим действиям и общению со сверстниками. В нынешнем году было проведено девять лагерных проектов по всей Эстонии, поддержанных Фондом интеграции и миграции «Наши люди».

Лагерь «Hunt kriimsilma 9 ametit» («Девять профессий Серого Волка»), которым руководила учительница Таллиннской Лаагнаской гимназии Марге Тооме, предложил в нынешнем году лагерные действия 36 ученикам. По словам Марге Тооме, организовывать учебную работу с учениками в летнее время ее мотивирует налаживание лучших отношений с учениками и достижение плавной учебной работы, а также, естественно, и радость совместных действий с молодежью.

По опыту Марге Тооме, ученики с родным языком, отличным от эстонского, в первые лагерные дни часто не очень мотивированы, однако отношение учеников меняется в ходе лагерных дней: «Самое большое изменение, которое я замечаю, это то, что в начале лагеря стараются увильнуть от совместных действий, однако в середине лагеря такое мышление исчезает, а в конце даже в голову не приходит, что можно остаться в стороне», – комментирует Марге Тооме. Также педагог согласна с тем, что эстонский язык за неделю не выучить. Однако запоминаются общеиспользуемые лагерные выражения, спортивные термины и иные слова, связанные с жизнью в лагере. Марге Тооме оценивает лагерь как эффективный, но считает важным, что обучение может быть успешным только в том случае, если среди изучающих язык имеется также достаточное количество опорных учеников, для которых эстонский язык является родным, чтобы избежать в языковом лагере перехода на русский язык из удобства.

Лагеря эстонского языка и обучение языку в семьях поддерживается из Европейского фонда интеграции граждан третьих стран и из государственного бюджета через Министерство культуры в рамках «Эстонской программы интеграции 2008–2013».

Дополнительная информация: Сандра Нууди, координатор подразделения программ в сфере мультикультурного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9855, э-почта: sandra.nuudi@meis.ee 
 

Обучение работников образования совместно с ментором предлагает множество историй успеха

Начиная с 2009 года Фонд интеграции и миграции «Наши люди» поддерживает языковое обучение педагогов и руководителей школ с русским языком обучения при поддержке ментора и организует с сентября проведение языковых клубов.

В деятельности, осуществляемой в рамках программы Европейского социального фонда «Развитие обучения языку 2011–2013», используются модель, разработанная в рамках предыдущего периода, и ранее обученные менторы, задачей которых является поддержка обучения эстонскому языку руководителей и педагогов учреждений образования Ида-Вируского уезда. Кроме менторского обучения, в данный период проводятся также языковые форумы, а с сентября начинают деятельность и четыре языковых клуба в Нарве, Кохтла-Ярве, Йыхви и Силламяэ. Целью языковых клубов является также сохранение и улучшение усвоенного эстонского языка. В работе клубов участвуют работники публичного сектора, участвовавшие в курсах языкового обучения в рамках программы Европейского социального фонда «Развитие обучения языку 2011–2013».

Люди, консультируемые менторами, или ученики, встречаются со своими менторами не реже двух раз в месяц вне обычной трудовой и бытовой среды, чтобы, например, через участие в культурных и спортивных мероприятиях содействовать смелости общения и предоставить возможность более разнообразной языковой практики.

Работники образования находятся в ключевой роли

«Для людей, проживающих и работающих в Ида-Вируском уезде, языковая практика является одним из основных вызовов, потому что многие со временем теряют уровень приобретенных языковых знаний и смелость общения. Именно поэтому мы и предлагаем более индивидуальное обучение, встречи в языковых клубах и индивидуальные возможности попрактиковаться в эстонском языке», – пояснил Эдуард Одинец, руководитель подразделения программ в сфере пожизненного образования из Фонда интеграции и миграции «Наши люди».

По словам Эдуарда Одинца, индивидуальное обучение педагогов и руководителей учреждений образования с ментором важно и потому, что работники образования являются примером как для учеников, так и для всей общины в более широком плане. «Работник образования является примером и лидером мнений как для детей, так и для родителей. Знание языка необходимо. Мы не можем заниматься культурой, если учитель не владеет в достаточной степени эстонским языком, не в курсе эстонских новостей и культуры и не умеет общаться с коллегами», – сказал Эдуард Одинец.

«Крайне важно владение эстонским языком для руководителей учреждений образования, которые должны быть в курсе с законодательством и общаться с государственными и муниципальными департаментами и быть примером для своих работников», – добавил Эдуард Одинец.

В 2009/2010 учебном году в рамках программы Европейского социального фонда «Развитие обучения языку 2007–2010» проходило обучение эстонскому языку при поддержке ментора, в котором в течение 13 месяцев приняло участие 50 учителей-предметников из школ с русским языком обучения. Действия были продолжены в рамках программы «Развитие обучения языку 2011-2013», и в 2011/2012 учебном году в языковом обучении, продолжавшемся полгода, участие приняли 10 пар ментор–ученик. В начинающемся, 2012/2013 учебном году фонд предоставит возможность обучения языку с помощью десяти менторов еще десяти руководителям и педагогам учреждений образования Ида-Вируского уезда.

В магазин, на концерт, дискуссии – история успеха Ирины и Хельги

Участвовавшие в менторской программе ментор Хельги Неелов и ученик Ирина Шаполова посчитали, наряду с изучением эстонского языка, очень важным сотрудничество с другими менторскими парами и коллегами менторов и учеников.

Хельги описывает, что вместе с учениками посетили, например, балетный спектакль, с сюжетом которого предварительно ознакомились, ходили на концерт, на ярмарку, в школу, на выставку, друг к другу в гости и т. д.
«Действуя вместе, мы обсуждали за круглым столом проблемы эстонского образования, разных общин, действующих параллельно в Эстонии, повседневные проблемы учителей разных учебных заведений с эстонским и русским языком обучения, а также проблемы, связанные с обучением учеников и заключенных», – рассказала ментор Хельги Неелов.

«Ирине очень понравился концерт «Memory» в Йыхви, где она смогла послушать талантливых эстонских актеров и певцов. Также она была восхищена после увиденного в Раквере спектакля пярнуского театра «Эндла» – «Эстонский мужчина и его сын». Ее очаровал в первую очередь Сепо Сеэман как актер. С точки зрения изучения языка это было хорошим заданием на слушание», – сказала Хельги Неелов.
«История нашей менторской пары продолжится, пока Ирина не сдаст экзамен по эстонскому языку на уровень С1», – верит Хельги Неелов.

Телепатическая связь – история успеха Кай и Натальи

Ментор Кай Китсинг и ученик Наталья Никанорова оценивают свое сотрудничество как прекрасное и ровное, и ментор Кай Китсинг приводит в доказательство особую связь: «Стоит ученику подумать обо мне, как ментор звонит, или наоборот. Телепатия работает чудесно».

Из области мистики ментор вспоминает еще одну историю, когда ученица составляла на работе очень сложное письмо в официальное учреждение и почувствовала желание позвонить своему ментору. «Я позвонила ей сама в этот же момент и сказала, что я с радостью приехала бы в Нарву. Это было странное чувство, потому что Наталья очень нуждалась в моей помощи, и я готовилась поехать в Нарву. Какая организация!», – вспоминает Кай Китсинг.

Кай Китсинг находит, что уровень владения языком у ученицы уже сейчас очень высокий, и задача ментора заключалась в корректировке языка, однако умение самовыражения и уверенность Натальи Никаноровой в себе, по мнению ментора, значительно выросли.

Читайте разные истории успеха в блоге Фонда интеграции и миграции «Наши люди»: www.integratsioon.wordpress.com.

Дополнительная информация: Рийна Ринг, координатор подразделения программ в сфере пожизненного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9030, э-почта: riina.ring@meis.ee  

Приглашаем участников на курсы повышения интегрированного обучения предметами языку

Нарвский колледж Тартуского университета организует по заказу Фонда интеграции и миграции «Наши люди» два курса по интегрированному обучению предметам и языку для педагогов гимназий учреждений образования с русским языком обучения.

Общая цель курса обучения «Интегрированное обучение предметам и языку. От теории к практике» и «Интегрированное обучение предметам и языку. От теории к практике. Языковая поддержка» – дать участникам знания в области методики интегрированного обучения предметам и языку, необходимые для профессиональной деятельности. В фокусе курса «Интегрированное обучение предметам и языку. От теории к практике. Языковая поддержка», кроме развития знаний и опыта в области методики обучения, находится также развитие эстонского языка участников.

Курс «Интегрированное обучение предметам и языку. От теории к практике» для продолжающих

Обучение проводится в трех группах: таллиннская группа начинает 19 сентября, йыхвиская – 28 сентября и нарвская – 15 октября. На курсах будут рассмотрены картографирование потребностей ученика, предложение языковой поддержки, составление учебных материалов, адаптация учебных текстов, приемы упрощения текста. Также будут предложены знания о возможностях поддержки учеников разных уровней, о разработке учебных заданий, поддерживающих обучение, о системе консультирования и ознакомят с групповой консультацией. Объем курса – 78 часов. Регистрация и дополнительная информация: http://www.narva.ut.ee/1161123

Курс «Интегрированное обучение предметам и языку. От теории к практике. Языковая поддержка» для педагогов, нуждающихся в языковой поддержке

Курс обучения проводится в двух группах: таллиннская группа начинает 10 октября, нарвская – 15 октября. Кроме развития знаний и навыков в области методики обучения, в фокусе находится и развитие знания эстонского языка участниками курсов. На курсах будут рассмотрены основные черты методики интегрированного обучения предметам и языку, язык ведения урока, возможности приспособления учебной работы к способностям учеников, методы активизации и вовлечения учеников в работу. Участники получат знания также по теме задавания вопросов, о словарном запасе и конструкциях, учебных материалах интегрированного обучения предметам и языку, о системах консультирования и по многим другим темам. Курс состоит из трех 4-дневных модулей. Объем курса – 78 часов. Регистрация и дополнительная информация: http://www.narva.ut.ee/1161123

Кроме лекций, участники курсов смогут посмотреть уроки в хороших школах, практикующих предметное интегрированное обучение предметам и языку.

Действия поддерживает Министерство образования и науки.

Дополнительная информация: Маарья Мянд, координатор подразделения программ в сфере мультикультурного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9853, э-почта: maarja.mand@meis.ee

Русский театр открывает сезон

8 и 28 сентября в Русском театре состоятся спектакли по случаю открытия 65-го юбилейного сезона-

8 сентября в Малом зале Русского театра состоится премьера комедии Евгения Унгарда «День космонавтики», в которой в сельском клубе собрались на репетицию будущего праздника три подруги, уже немолодые, замотанные жизнью женщины. Каждый год они организуют собственными силами празднование Дня космонавтики. Репетиция накануне торжественного дня проходит под водочку «на троих» и задушевные разговоры, которые выливаются в горячие споры, иногда в ход идут кулаки. Но заканчивается всё объятиями и мечтами о высоком. Поставил комедию молодой режиссер Денис Хуснияров из Санкт-Петербурга. В ролях: Любовь Агапова, Елена Тарасенко и Лариса Саванкова.

28 сентября в Большом зале состоится премьера классической комедии А. Н. Островского «Волки и овцы». Режиссер Тимур Насиров из Санкт-Петербурга не меняет ни одного слова в классическом тексте, но переносит действие спектакля в ХХ век, который был, среди прочего, и веком рождения кинематографа и стремительного развития этого вида искусства. Теперь главные героини – не помещицы и их бедные родственницы, а актрисы немого и звукового кино. Интрига закручивается – в кинематографической среде все конфликты проявляются гораздо острее, чем в провинциальном поместье. В ролях: Татьяна Маневская, Антон Падерин, Анастасия Цубина, Дмитрий Косяков, Олег Рогачев, Владимир Антипп, Иван Алексеев, Екатерина Кордас, Дмитрий Кордас.

Спектакли Русского театра переводятся синхронно на эстонский язык.

Дополнительная информация на домашней странице Русского театра www.veneteater.ee и по телефонам 611 4911; 611 4962 и по э-почте: kassa@veneteater.ee, rita@veneteater.ee.  

Завершились курсы карьерного обучения для работающих взрослых
Подготовлены новые учебные материалы для работы с прибывшими из-за рубежа учениками
Обучающие курсы по Европейскому языковому портфелю для учителей воскресных школ национальных меньшинств
Начались курсы языка для работников публичного сектора
Началось дополнительное обучение эстонскому языку студентов вузов
Лидеры гражданских объединений приступают в октябре к обучению языку

Завершились курсы карьерного обучения для работающих взрослых

1 октября в Йыхвиском концертном доме состоялось праздничное благодарственное мероприятие, на котором выразили признание участникам и организаторам проекта «Курсы карьерного обучения работающих взрослых со слабым знанием эстонского языка».

Под руководством Фонда интеграции и миграции «Наши люди» в курсах, начавшихся в феврале текущего года, приняли участие около 130 работающих взрослых, получивших в течение 34 академических часов знания как о самоанализе, возможностях пожизненного образования, ожиданиях работодателей в отношении работников, планировании карьеры, так и об иных навыках, необходимых на рынке труда.

Для подготовки проекта и эффективного проведения курсов Фонд интеграции и миграции «Наши люди» организовал предварительно также методическое дополнительное обучение 13 карьерных консультантов с целью улучшения навыков и знаний консультантов для занятий с работающими взрослыми с недостаточным знанием эстонского языка и с более низким уровнем образования. Карьерными консультантами работали специалисты по карьерной информации из Кассы страхования от безработицы и карьерные координаторы из информационно-консультационных центров Ида-Вируского и Харьюского уездов, а также специалисты в области карьеры из некоммерческих объединений. Курсы прошли в Таллинне, Нарве, Йыхви, Силламяэ и Кохтла-Ярве.

«Именно за энтузиазм и посвященность этих людей мы очень благодарны, но, несомненно, положительным сюрпризом для нас стало большое желание участников учиться во внерабочее время, несмотря на то, что у многих было место работы. В принципе, наличие работы может создать для человека определенный комфорт и побудить его не прилагать дополнительных усилий для повышения своего уровня, но, тем не менее, интерес к курсам был большой, и участники высказали желание, чтобы курсы были более продолжительными», – сказал Эдуард Одинец, руководитель подразделения программ в сфере пожизненного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди».

«Судя по обратной связи, можно сказать, что участники курсов уверены, что изученное помогло им сформировать свою трудовую жизнь таким образом, чтобы сохранялись мотивация и радость труда. В рамках курса большое внимание было уделено социальным навыкам и поддержанию своего развития. Именно такую компетенцию необходимо постоянно развивать, а не ждать момента потери работы», – добавил Эдуард Одинец.

Действовавший в Йыхви карьерный консультант Маре Канникка-Сибритс признала, что стремление людей к самоусовершенствованию и дальнейшему развитию оказалось очень сильным. «Приятно было видеть мотивированность работающих взрослых, и сотрудничество было фантастическим! К сожалению, работодатели не всегда выражали поддержку, хотя расширение компетенции работника, способного к развитию, должно быть выгодным и для предпринимателей», – заметила Маре Канникка-Сибритс. «После окончания курса большинство участников стало серьезнее относиться к своей работе, и 75% участников моего курса изъявили сильное желание двигаться дальше и принимать новые вызовы», – добавила карьерный консультант.

Проект был осуществлен в рамках меры «Развитие ориентированного на учащегося и новаторского профессионального образования и расширение возможностей пожизненного образования» приоритетного направления «Обучение на протяжении всей жизни» программы «Прикладная программа развития человеческих ресурсов», финансируемой из Европейского социального фонда.

Дополнительная информация: Рийна Ринг, координатор подразделения программ в сфере пожизненного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9030, э-почта: riina.ring@meis.ee  

Подготовлены новые учебные материалы для работы с прибывшими из-за рубежа учениками

Oбучающие курсы по работе с учениками – новыми иммигрантами для учителей
Приглашаем на инфодень программы развития обучения языку
В октябре началась стажировка учителей профессиональных учебных заведений
Новые учебные материалы, опубликованные на веб-сайте kutsekeel.ee
Танцевальный проект «Можно я буду Моцартом?» юбилейного сезона Русского театра

Oбучающие курсы по работе с учениками – новыми иммигрантами для учителей

В ноябре в Тартуском и Таллиннском университетах начнутся курсы для учителей эстонского языка и классных учителей, работающих с детьми, приехавшими в последние годы из-за рубежа.

Обучение, планируемое при поддержке Фонда интеграции и миграции «Наши люди», является уже шестым обучающим курсом, предлагаемым педагогам с целью поддержки обучения детей – новых иммигрантов. Всего обучение будет предложено 70 учителям эстонского языка и классным учителям.

«В 2006–2011 годы для поддержки детей с родным языком, отличным от языка обучения, проводится подготовка классных учителей и учителей-предметников, а также руководителей школ и чиновников в сфере образования. Темы обучения касались различий в культуре, двуязычия, интеграции предметного и языкового обучения, образовательных специальных потребностей, организации обучения и проблем обучения другому языку», – пояснила Аве Хярсинг, координатор подразделения программ в сфере мультикультурного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди».

«Всё чаще в школы Эстонии поступают дети, у которых домашний язык – не русский и не эстонский. Часто школа узнает об этом, когда учеба уже началась, и тогда преподаватели эстонского языка и классные учителя становятся первыми, кто сталкивается с прибывшими детьми», – сказала Аве Хярсинг.

«В таких случаях задача учителя – научить детей эстонскому языку и обеспечить владение также предметными навыками, потому что ученик должен быть способен усвоить предметы, требуемые для получения основного образования, на эстонском языке и быть в состоянии, если он желает, успешно продолжить свой образовательный путь в Эстонии», – добавила Аве Хярсинг.

В последующие два года  в обоих университетах планируется проведение обучающего курса из восьми циклов в объеме 120 академических часов. Внимание будет сосредоточено на знаниях и навыках, в которых нуждаются учителя для поддержки учеников разных национальностей, с разным культурным фоном и с разным знанием языка и для руководства ими.

Подробную информацию о курсах университеты вышлют непосредственно в школы в ноябре и декабре. Контактные лица по курсам: в Таллиннском университете – Моника Сакк (monica@andras.ee) и в Тартуском университете – Карин Соодла (karin.soodla@ut.ee).

Конкурс для нахождения обучающих фонд организовал в сентябре 2012 года. Финансировали конкурс Европейский фонд интеграции граждан третьих стран и Министерство культуры в рамках «Эстонской программы интеграции 2008–2013».

Дополнительная информация: Аве Хярсинг, координатор подразделения программ в сфере мультикультурного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9037, э-почта: ave.harsing@meis.ee
 

Приглашаем на инфодень программы развития обучения языку

Команда программы «Развитие обучения языку 2011–2013», финансируемой из Европейского социального фонда, организует 22 ноября в 11.00 в Tallink Spa & Conference Hotel (ул. Садама, 11а, Таллинн) информационный день по представлению промежуточных результатов программы. Участников ознакомят с результатами осуществленных действий и с предлагаемыми возможностями.

В рамках информационного дня, организуемого Фондом интеграции и миграции «Наши люди», можно будет ознакомиться с новыми учебными материалами по интегрированному обучению языку и специальности для профессиональных учебных заведений и высших учебных заведений, узнать об опыте и результатах обучения языку учащихся профессиональных учебных заведений и работников публичного сектора, ознакомиться с примерами развития интегрированного обучения предмету и языку в профессиональном образовании и получить сведения об изучении языка с помощью ментора и в языковых клубах. Также будет представлен обзор разрабатываемых учебных материалов по эстонскому языку для людей с нарушением зрения и слуха и обзор обучения учителей, обучающих языку взрослых людей. Будут представлены результаты исследования знания иностранных языков выпускниками основной школы. Исследование финансировалось в рамках программы.

«На информационном дне координаторы программы и участники ее 11 действий расскажут о результатах действий, осуществленных до сих пор в рамках программы. Также они представят обзор осуществляемых проектов и планов на 2013 год», – прокомментировал Эдуард Одинец, руководитель подразделения программ в сфере пожизненного образования из Фонда интеграции и миграции «Наши люди».

«Для нас очень важно время от времени представлять заинтересованным лицам результаты финансируемых Европейским социальным фондом действий по поддержке и развитию обучения языку. Мы желаем дать обзор достигнутого за полтора года, предложить в концентрированном виде информацию о происходящем в области и получить также обратную связь», – добавил Эдуард Одинец.

Информационный день пройдет на эстонском языке. Он предназначен для всех работающих в данной области людей, но может представлять интерес и для других заинтересованных лиц. На информационный день можно зарегистрироваться до 15 ноября на веб-сайте фонда или по адресу э-почты tea.kotkas@meis.ee.

Программа «Развитие обучения языку 2011–2013» осуществляется в рамках меры «Развитие обучения языку» приоритетного направления «Обучение на протяжении всей жизни» «Прикладной программы развития человеческих ресурсов». Бюджет программы составляет около 2,5 миллиона евро.

Дополнительная информация: Эдуард Одинец, руководитель подразделения программ в сфере пожизненного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9840, э-почта: eduard.odinets@meis.ee

В октябре началась стажировка учителей профессиональных учебных заведений

В октябре при поддержке Европейского социального фонда началась стажировка учителей профессиональных учебных заведений, в ходе которой педагоги профессионально-технических училищ смогут развивать профессиональные и языковые навыки в какой-либо иной школе с другим языком обучения.

Координируемая Фондом интеграции и миграции «Наши люди» программа стажировки учителей профессиональных учебных заведений предусмотрена как для педагогов, которые уже ранее приобретали опыт в школе с другим языком обучения в рамках программы Европейского социального фонда «Развитие обучения языку 2007–2010», так и для тех, кто впервые участвует в стажировке.

Первым стажером в этом учебном году является учитель специальности «сварщик» Ласнамяэской школы механики Таллинна, который направляется для обмена опытом работы и обучения языку в Ракверескую профессиональную школу. Всего в течение текущего учебного года к стажировке приступят 28 учителей, которых в направляющей и принимающей школе поддержат опорные лица.

«Стажировку как одну из форм дополнительного обучения организуют для учителей профессиональных учебных заведений с русским языком обучения в профессиональных учебных заведениях с эстонским языком обучения, а для учителей профессиональных учебных заведений с эстонским языком обучения – в профессиональных учебных заведениях с русским языком обучения. Срок усовершенствования знаний педагогами в школе с другим языком обучения составляет 12 или 24 дня. Как перед стажировкой, так и после нее их поддерживают в этом процессе специальные опорные лица», – прокомментировал Эдуард Одинец, руководитель подразделения программ в сфере пожизненного образования из Фонда интеграции и миграции «Наши люди».

«Интерес к стажировке благодаря прежнему опыту большой, и соглашения между направляющими и принимающими школами к настоящему времени заключены. Возможность стажировки имеют по-прежнему и те учителя, которые к настоящему времени еще не сообщили о своем желании. Как школы, так и педагоги имеют возможность сообщить нам о своей заинтересованности», – заверил Эдуард Одинец.

При поддержке Европейского социального фонда и при координировании со стороны Фонда интеграции и миграции «Наши люди» начиная с 2009 года предоставлена возможность стажировки 74 педагогам из 16 профессиональных учебных заведений: 33 опорным лицам и 41 стажеру.

Дополнительная информация: Мария Ратассепп, координатор подразделения программ в сфере пожизненного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9068, э-почта: maria.ratassepp@meis.ee

Новые учебные материалы, опубликованные на веб-сайте kutsekeel.ee

Веб-сайт kutsekeel.ee, где представлены учебные материалы по профессиональному языку, пополнился полезными учебными материалами в области карьерного обучения и профессионального языка.

«Eesti keele õppematerjal hooldustöötajatele» (авторы Эне Коткас, Сирет Пийрсалу, Калев Салуметс). Материал подготовлен в сотрудничестве Таллиннской высшей школы здравоохранения и Фонда интеграции и миграции «Наши люди». Цель комплекта – помочь занимающимся по учебной программе работникам попечительских учреждений и уже работающим в этой области специалистам с родным языком, отличным от эстонского, справиться в языковом отношении в рабочих действиях и ситуациях. Учебный комплект рекомендуется использовать в учебной работе с учениками, владеющими эстонским языком на уровне В1.

В рамках проекта «Курсы карьерного обучения работающих взрослых с недостаточным знанием эстонского языка» были подготовлены учебная программа, учебный материал и сборник «Tegutse ja töömaailm avaneb Sulle!». Целевая группа проекта – работающие взрослые с недостаточным знанием эстонского языка в возрасте 27 лет и старше, у которых нет высшего образования и которые желают повысить свою конкурентоспособность на рынке труда.

Составленный экспертом в языковом обучении Сигне Абель учебный материал «Kaitse end ja päästa teisi. Päästealane eesti keel» разработан для курса выравнивания по эстонскому языку, подготавливающего к предварительному обучению в сфере защиты общественной безопасности. Учебный материал использовали впервые в Ярвеской русской гимназии Кохтла-Ярве в 2011/2012 учебном году. На базе материала готовят учеников к учебной работе на эстонском языке в сфере защиты общественной безопасности.

Разработка веб-сайта kutsekeel.ee финансируется в рамках программы Европейского социального фонда «Развитие обучения языку 2011–2013».

Дополнительная информация: Мария Ратассепп, координатор подразделения программ в сфере пожизненного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9068, э-почта: maria.ratassepp@meis.ee.

Танцевальный проект «Можно я буду Моцартом?» юбилейного сезона Русского театра

Четвертая и самая громкая премьера юбилейного сезона Русского театра состоится 23 ноября в Большом зале Русского театра. В основе постановки – роман Кена Кизи «Пролетая над гнездом кукушки», повесть А. П. Чехова «Палата № 6», а также творчество культового поэта ХХ века Владимира Высоцкого.

Автор постановки – известный в Европе постановщик, основатель и руководитель минского «Корняг-театра», хореограф Евгений Корняг (Беларусь). Критики называют его и надеждой современного театра, и одним из самых скандальных постановщиков. К его работам зрители всегда проявляли повышенный интерес. Также и молодежь не ограничивается однократным просмотром его постановок. Свое видение мира Корняг передает через экспрессивную авторскую форму, в которой психологические вопросы разрешаются через современную динамику танца.

«Это пластичная постановка, которая основывается в большей части на движении, танце, и слова здесь практически отсутствуют», – говорит Евгений Корняг о постановке. По словам постановщика, спектакль представляет собой историю об одиноких людях, их скрытом мире и дефиците человеческого тепла. Постановка рассказывает также о праве человека на существование личных страстей, о хрупкости человеческого таланта и ранимости души.

Евгений Корняг сложил танцевальный спектакль из классических произведений Моцарта и других знаменитых композиторов. В создании музыкальной драматургии постановки помогает известный в Эстонии музыкальный коллектив Triophonix, продюсером и создателем которого является музыкальный руководитель Русского театра Александр Жеделёв.

В спектакле участвуют: Ксения Агаркова, Иван Алексеев, Александр Жиленко, Даниил Зандберг, Екатерина Кордас, Дмитрий Кордас, Александр Синякович, Ольга Привис, Любовь Агапова, Олег Рогачёв, Александр Окунев, Владимир Антипп.

Премьера состоится 23 ноября в 19.00 в Большом зале Русского театра. Дополнительную информацию о спектакле можно найти на домашней странице Русского театра.

«Можно я буду Моцартом?» представляется на сцене Русского театра при поддержке Межгосударственного фонда гуманитарного сотрудничества государств-участников СНГ.

Дополнительная информация: Ксения Кузьмина, руководитель отдела рекламы и продаж Русского театра, тел. 5912 9197, э-почта: ksenia@veneteater.ee

С будущего года мы находимся на новом месте!
Спасатели Идаского спасательного центра приступают к дополнительному изучению эстонского языка
Открыт конкурс организации интеграционных семинаров и учебных поездок
Молодежь проанализировала связи между спортом и бытием гражданином
Э-курс эстонского языка «Keeleklikk» делает изучение эстонского языка в Интернете веселым

С будущего года мы находимся на новом месте!

С 1 января 2013 годаФонд интеграции и миграции «Наши люди» переезжает в коммерческий городок Ülemiste City по адресу: ул. Лыытса, 2a (8-й этаж), Таллинн.

Просим вас со 2-й недели декабря (начиная с 10 декабря) до конца года заблаговременно сообщить, если вы хотите встретиться с нашими сотрудниками или зайти к нам в офис.

В связи с переездом обычный ритм работы может быть нарушен, и во избежание неудобств свяжитесь предварительно с сотрудником нашего учреждения, с которым вы хотите встретиться. Все контактные данные сотрудников вы найдете на нашей домашней странице.

С картой местонахождения нового офиса можно ознакомиться здесь.

Дополнительная информация: Меэлика Хирмо, Фонд интеграции и миграции «Наши люди», руководитель по коммуникациям, тел. 659 9031,GSM 504 1258,э-почта: meelika.hirmo@meis.ee.

Спасатели Идаского спасательного центра приступают к дополнительному изучению эстонского языка

При поддержке программы Европейского социального фонда «Развитие обучения языку 2011–2013» 23 работника Идаского спасательного центра Спасательного департамента приступают к прохождению дополнительных курсов эстонского языка.

В сотрудничестве Спасательного департамента и Фонда интеграции и миграции «Наши люди» ранее устраивали и обмен рабочей силой; такую возможность Фонд интеграции и миграции «Наши люди» обеспечивал в рамках программы Европейского социального фонда «Развитие обучения языку 2007–2010».

«Наша цель – поддержать работников публичного сектора, в том числе работников спасательной службы в рамках этого действия, в улучшении владения эстонским языком таким образом, чтобы владение языком соответствовало требованиям Закона о языке. Данный закон требует от работников спасательной службы знания эстонского языка на уровне В1», – пояснил Эдуард Одинец, руководитель подразделения программ в сфере пожизненного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди».

«Исходя из своеобразия региона, языком повседневного общения у спасателей Ида-Вируского уезда служит русский язык. В то же время и у них отмечаются ситуации, когда спасательными работами руководит эстонец или необходимо оказать помощь людям, говорящим по-эстонски. Ясно, что в этом случае знание государственного языка очень важно», – добавил Эдуард Одинец.

По словам Карин Эрма, главного специалиста службы делопроизводства отдела персонала и делопроизводства Спасательного департамента, по состоянию на сегодняшний день в спасательном центре работает около 70 спасателей, нуждающихся в дополнительном обучении эстонскому языку и поступивших на службу до введения требования знания языка на уровне В1.

«Речь идет об очень хороших работниках и профессионалах своего дела, рабочие задания которых – тушение пожаров и спасательные работы, а таким образом, и защита людей, имущества и окружающей среды. Все спасатели прошли отличную выучку, показали себя на спасательных работах людьми с сильным характером и твердой волей», – прокомментировала Карин Эрма.

«В поступившем от Идаского спасательного центра Спасательного департамента предложении относительно языкового обучения шаг за шагом описано, как помочь этим работникам в изучении эстонского языка. Зная, что знание эстонского языка спасателями нуждается в улучшении, мы внесли предложение начать изучение языка с уровня А2. Все предыдущие действия были результативными. Мы ставим целью достичь знания языка на уровне В1», – добавила Карин Эрма.

По словам Карин Эрма, в Ида-Вируском уезде, кроме нехватки рабочей силы, отмечается и нехватка квалифицированной рабочей силы, поэтому крайне важно уделять внимание развитию своих работников.

Согласно представленному в Фонд интеграции и миграции «Наши люди» предложению, в учебных группах Нарвы и Йыхви курс на уровне А2 начнут 23 человека. Их целью является сдача экзамена для определения уровня в 2013 году. Обучение эстонскому языку запланировано в виде курса, содержащего как аудиторную, так и практическую работу. В рамках языкового обучения пройдут обсуждения различных жизненных и трудовых проблем и будут организованы игровые задания. Состоится просмотр аудио- и видеоматериалов, а также, например, детских фильмов или мультфильмов. В конце обучения участники курса смогут посетить Дом-музей жителей города Раквере и городище Раквере для ознакомления с эстонской историей и культурой.

Дополнительная информация: Яна Тонди, координатор подразделения программ в сфере пожизненного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9069, э-почта: jana.tondi@meis.ee.

Открыт конкурс организации интеграционных семинаров и учебных поездок

Фонд интеграции и миграции «Наши люди» открыл конкурс проектов по организации обучающих и развивающих семинаров и учебных поездок на тему интеграции, чтобы получить материал для новой программы интеграции.

Общая цель конкурса «Лучшие практические решения. Организация развивающих семинаров и учебных поездок с целью планирования действий, поддерживающих интеграцию граждан третьих стран Европы» – поддержать планирование и осуществление подготавливаемой программы интеграции на 2014–2020 годы.

Для выполнения цели будут организованы обучающие и развивающие семинары и учебные поездки, в ходе которых будут собраны материалы для действий, предназначенных для граждан третьих стран Европы и для людей с неопределенным гражданством.

Семинары и учебные поездки будут организованы для экспертов из министерств и их подведомственных учреждений, местных самоуправлений и неправительственных организаций, планирующих действия.

Бюджет конкурса составляет 36 067 евро. Срок подачи заявок – 17 декабря 2012 года.

Правила конкурса и необходимая документация размещены на домашней странице Фонда интеграции и миграции «Наши люди».

Конкурс проектов финансируется через Европейский фонд интеграции граждан третьих стран и через Министерство культуры из государственного бюджета.

Дополнительная информация: Аве Хярсинг, координатор подразделения программ в сфере мультикультурного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9037, э-почта: ave.harsing@meis.ee.

Молодежь проанализировала связи между спортом и бытием гражданином

На конкурс эссе «Как спорт помогает осознать бытие гражданином Эстонии?», проводимый по случаю Дня гражданина, поступило 67 эссе из семи школ. Жюри выразило признание восьми ученикам.

Целью конкурса, который второй год совместно организуют Фонд интеграции и миграции «Наши люди» и Министерство образования и науки, является мотивация молодежи больше задумываться о том, что значит быть гражданином, и о смысле этого понятия.

Среди учеников 7–9-х классов первое место заняла ученица 9 класса Таллиннской Кесклиннаской русской гимназии Ника Карабельская. Второе место заняли Герт Мюйр из 9 класса Сакуской гимназии и Лийс Вильямяэ из 9б класса Сакуской гимназии. Третье место занял ученик 9 класса Сакуской гимназии Таави Устал.

Среди учащихся 10–12-х классов первого места было удостоено эссе ученицы 11 класса Раквереской частной гимназии Маарии Винкель. Второе место поделили Фред Антон из 12 класса Сакуской гимназии и Кали-Лийс Лааспере из 12а класса Сакуской гимназии. Третье место заняла абитуриент Сакуской гимназии Стина Калдма.

Тойво Сикк, координатор подразделения программ в сфере мультикультурного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди» и член жюри, констатировал, что среди учащихся спорт, безусловно, популярен, однако спорт и бытие гражданином, гражданское поведение ученики напрямую связывают мало.

«Я думаю, что здесь скрывается вызов для специалистов, занимающихся гражданским образованием молодежи, как мотивировать молодежь задуматься о национальном спорте и об исторической роли спорта, что во многих случаях было непосредственно связано с созданием и развитием Эстонского государства и гражданской гордостью», – выразил свое мнение Тойво Сикк.

«В эссе цитировали полезность спорта, говорили о мудрости спортсмена, о роли спорта в бизнесе и политике, гордости спортсмена за достигнутые результаты, о различном признании спортсменов, а также об Олимпийских играх в Лондоне и их связи с Эстонией. В большинстве случаев спорт рассматривался в позитивном ключе, но в ряде эссе упоминалось также распространение алкоголя и наркотиков в спортивном мире», – прокомментировал Тойво Сикк.

Как и в прошлом году, Фонд интеграции и миграции «Наши люди» планирует издать сборник лучших эссе. Сборник лучших эссе прошлогоднего конкурса «Что значит для меня быть гражданином Эстонии?» можно скачать из веб-библиотеки Фонда интеграции и миграции «Наши люди».

Проведение конкурса эссе финансирует Министерство образования и науки в рамках «Эстонской программы интеграции 2008–2013».

Дополнительная информация: Тойво Сикк, координатор подразделения программ в сфере мультикультурного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9850 , э-почта: toivo.sikk@meis.ee

Э-курс эстонского языка «Keeleklikk» делает изучение эстонского языка в Интернете веселым

В сотрудничестве с Европейским социальным фондом и Министерством образования и науки Эстонской Республики в этом году был подготовлен бесплатный э-курс эстонского языка «Keeleklikk» на начальном уровне (0–A2) для жителей Эстонии, для которых родным языком является русский язык: www.keeleklikk.ee.

Изучение языка с помощью «Keeleklikk» – занятие очень интересное и веселое и дает хорошие результаты. Э-курс «Keeleklikk» содержит приблизительно тысячу интерактивных упражнений, сто юмористических видео и сотни две рисованных мультфильмов, которые незаметно помогают обучающимся дойти от первых слов до знания языка на начальном уровне. 

«Keeleklikk» подходит как для самостоятельного изучения языка, так и в качестве дополнительного материала для посещающих курсы эстонского языка. Обучающийся может сам выбрать время и место обучения, количество обучающихся является неограниченным. Пользователи имеют возможность отсылать также свои домашние работы учителю, который исправит в них ошибки и проконсультирует их.

В ноябре э-курс «Keeleklikk» набрал уже свыше 8000 зарегистрированных пользователей. Отзывы пользователей об э-курсе можно прочитать здесь.

Дополнительная информация: Аско Ури, Keeleklikk, тел. 5565 7400, э-почта: asko@c-m.no

В викторине Дня гражданина приняли участие более 5200 человек
Началось исследование влияния программ развития обучения языку
По каналу ETV начался показ новых частей серии передач «Кухонные граждане»
Новый веб-сайт integratsioon.ee собирает идеи для новой интеграционной программы
Mы находимся на новом месте!

В викторине Дня гражданина приняли участие более 5200 человек

В э-викторине, проводимой Фондом интеграции и миграции «Наши люди» десятый год подряд и посвященной Дню гражданина, участвовало в общей сложности 5217 человек.

«Э-викторина, предназначенная в прежние годы только для школьников, была впервые открыта и для всех заинтересованных лиц, которые также воспользовались очень активно этой возможностью. Викторину решало 3680 школьников, и в открытой позднее для всех викторине приняли участие 1537 человек, из них результат был зачтен 1206 участникам», – прокомментировал Тойво Сикк, координатор подразделения программ в сфере мультикультурного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди».

«Цель викторины заключается в углублении знаний жителей Эстонии о конституционных институтах Эстонской Республики, правах человека и гражданина, его свободах и обязанностях. Я надеюсь, что викторина Дня гражданина была веселой и полезной для ее участников», – добавил Тойво Сикк.

Результаты тура предназначенной для учеников викторины показали, что 34,65 процента из проверявших свои знания были из школ с обучением на русском языке, а для 65,35 процента языком обучения был эстонский язык. Более половины решивших викторину были учениками школ Харьюского уезда (56,01 процента). За Харьюским уездом по активности следовал Тартуский уезд – 14,78 процента.

Лучших результатов добились Карл Киур Саар (ученик 10 класса Таллиннской реальной школы) и Каур Ааре Саар (ученик 12 класса гимназии имени Хуго Треффнера). Хороших результатов добились также учащиеся Юленурмеской гимназии, Тартуской коммерческой гимназии и Сакуской гимназии. При решении викторины можно было получить максимально 72 пункта.

Из участников тура открытой э-викторины для 28,77 процента ответивших родным был русский язык, а для 65,34 процента – эстонский язык. Больше всего участников было из Харьюского уезда (40,63 процента), Ида-Вируского уезда (12,52 процента) и Йыгеваского уезда (11,19 процента). Больше всего пунктов получили жители Харьюского уезда, а самая большая полученная в открытом туре сумма очков составила 65.

С результатом ученического тура викторины Дня гражданина можно ознакомиться здесь: http://viktoriin.meis.ee/kodanikupaeva-viktoriin-2012/tulemused. С итоговыми результатами открытого тура можно ознакомиться здесь: http://viktoriin.meis.ee/kodanikupaeva-viktoriin-koigile/statistika

Организацию э-викторины Дня гражданина финансирует Министерство образования и науки в рамках «Эстонской программы интеграции 2008–2013».

Дополнительная информация: Тойво Сикк, координатор подразделения программ в сфере мультикультурного образования, тел. 659 980 9850, э-почта toivo.sikk@meis.ee

Началось исследование влияния программ развития обучения языку

В декабре Saar Poll OÜ приступило по заказу Фонда интеграции и миграции «Наши люди» к исследованию влияния двух программ, финансированных из Европейского социального фона: «Развитие обучения языку 2007–2010» и «Развитие обучения языку 2011–2013».

Исследование ставит две задачи: подвести итог действиям, осуществленным в течение шести лет, и дать установки начинаниям, важным с точки зрения дальнейшего развития обучения языку.

Общей целью программ является обеспечение равных возможностей получения образования и деятельности на рынке труда для всех жителей Эстонии, независимо от их родного языка, возраста и национальности. Целевой группой программ являются люди, в недостаточной степени владеющие эстонским языком, в их числе учащиеся профессионально-технических училищ, студенты, учителя, работники публичного сектора и многие другие.

Исследование будет проводиться в период с декабря 2012 года до апреля 2013 года.

Дополнительная информация: Мария Ратассепп, координатор подразделения программ в сфере пожизненного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9068, э-почта maria.ratassepp@meis.ee

По каналу ETV начался показ новых частей серии передач «Кухонные граждане»

Ведущий передачи ETV Прийт Кууск вновь собрал массу рецептов и ценных советов от лучших поваров для представления их телезрителям в 16-частной серии «Кухонные граждане».

На начавшемся прошлой осенью интересном пути представления национальных ресторанов и сам Прийт Кууск выполнял различные кухонные задания. Вернувшись на кухонную работу в этом году, он вынужден был признать, что в Эстонии имеется еще много неоткрытой экзотики во вкусах, запахах, местах и, конечно же, в людях.

Первая передача привела зрителей в ресторан Villa Thai на окраине парка Кадриорг, где кухонное приключение началось с индийской кухни под руководством непальских гуру поварского искусства.

Повара-специалисты, связавшие свою жизнь с Эстонией, делятся со зрителями как своим поварским искусством, так и философией. В кухонной атмосфере с приехавшими из других стран людьми говорят также об обустройстве ими своей жизни в Эстонии, изучении языка, создании семьи, поиске работы.

В конце каждой части шеф-повар представляет свой любимый рецепт и готовит по нему блюдо перед камерами. Сразу после выхода передачи в эфир видеозаписи и тексты рецептов можно посмотреть в Интернете по адресу: retseptid.err.ee/köögikodanikud

Второй сезон серии передач выходит в эфир начиная с 14 декабря вечером по пятницам в 19.35, ETV2 будет показывать эту передачу с русскими субтитрами вечером по средам.

Передачу поддерживают Европейский фонд интеграции граждан третьих стран, Министерство культуры и Фонд интеграции и миграции «Наши люди».

Подготовило цикл передач некоммерческое объединение MP DOC.

Домашняя страница серии: www.etv.ee/köögikodanikud. См. также рекламный клип: http://www.youtube.com/watch?v=e9p2BlEEng8

Дополнительная информация: Аннели Тыэвере-Каур, пресс-секретарь Эстонского национального телерадиовещания, тел. 628 4511, э-почта anneli.toevere-kaur@err.ee

Новый веб-сайт integratsioon.ee собирает идеи для новой интеграционной программы

По инициативе Министерства культуры открыт веб-сайт www.integratsioon.ee, целью которого является привлечение заинтересованных людей в процесс составления программы развития «Интегрирующаяся Эстония 2020» и информирование общественности.

«Целью нового веб-сайта является отражение процесса составления программы развития «Интегрирующаяся Эстония 2020», чтобы как СМИ, так и обычные граждане имели обзор всех этапов и запланированных действий составления программы деятельности. Также все заинтересованные люди имеют возможность вносить через веб-сайт свои предложения», – сказала Анне-Ли Реймаа, вице-канцлер Министерства культуры.

Благодаря веб-сайту можно получить представление обо всех аспектах составления программы развития. Например, узнать, кто и каким образом участвует в составлении программы развития и какие темы обсуждаются. Эстоно-, русско- и англоязычный веб-сайт отражает также связанные с соответствующей областью материалы исследований и политические документы.

По словам Анне-Ли Реймаа, возможность представления предложений крайне важна. «Одним из ключевых слов нашей программы развития является «привлечение». Это означает, что мы хотим предоставить возможность участия в составлении программы и тем людям, которые чувствуют себя связанными с ней, но не находят возможности передать свои хорошие предложения руководящей группе по составлению программы развития».
Предложения можно представить на веб-сайте через специальную форму предложений.

Связанные с областью обсуждения начинаются в новом году. Также и рабочие группы приступают к работе в новом году. Связанная с процессом работы свежая информация будет в дальнейшем размещаться и на веб-сайте. В настоящее время на веб-сайте доступен обзор этапов и графика составления программы развития. Там же сосредоточены все исследования, связанные с темой, и новости по теме.

Предложение по составлению программы развития «Интегрирующаяся Эстония 2020» получило одобрение правительства в октябре нынешнего года. Программа вместе с планом осуществления должна быть завершена в декабре следующего года.

Дополнительная информация: Мари Клейн, контактное лицо с эстоноязычными СМИ, э-почта mari.klein@integratsioon.ee; Наталья Китам, контактное лицо с русскоязычными СМИ, э-почта natalja.kitam@integratsioon.ee

Mы находимся на новом месте!

С 1 января 2013 годаФонд интеграции и миграции «Наши люди» переезжает в коммерческий городок Ülemiste City по адресу: ул. Лыытса, 2a (8-й этаж), 11415 Таллинн.

С картой местонахождения нового офиса можно ознакомиться здесь.

ОБЩЕСТВЕННЫЙ ТРАНСПОРТ НА УЛИЦУ ЛЫЫТСА
 

MISA поддержит обучение работников публичного сектора языку приблизительно 60 000 евро
Приглашение к участию в тендере языковых лагерей для зарубежной эстонской молодежи
Открывается новый тур предложений языкового обучения в вузах
80 педагогов профтехучилищ прошли курсы по интегрированному обучению предметам и языку
MISA выразил признание лучшим участникам викторины и конкурса эссе по случаю Дня гражданина
Ход набирает стажировка учителей профессиональных учебных заведений
Завершилось дополнительное обучение консультантов профтехучилищ

MISA поддержит обучение работников публичного сектора языку приблизительно 60 000 еврo

В нынешнем году Фонд интеграции и миграции «Наши люди» обеспечит при поддержке Европейского социального фонда возможность обучения на курсах эстонского языка приблизительно 200 работников учреждений публичного сектора.

В рамках действия «Обучение языку работников публичного сектора» программы «Развитие обучения языку 2011–2013», финансируемой из Европейского социального фонда, в 2013 году будут проведены десять курсов для работников учреждений публичного сектора, для которых эстонский язык не является родным.

«Целью курсов является улучшение профессиональной квалификации работников публичного сектора с родным языком, отличным от эстонского языка. Курсы организуются исходя из лучших предложений публичного тура предложений, проведенного весной прошлого года. Это позволит организовать обучение языку с учетом потребностей и своеобразия учреждений», – пояснил Эдуард Одинец, руководитель подразделения программ в сфере пожизненного образования из Фонда интеграции и миграции «Наши люди».

К шлифовке владения государственным языком первыми приступят работники Силламяэского молодежного центра по интересам «Улей», затем работники Нарвского департамента городского развития и экономики, а также работники Нарвской центральной библиотеки, педагоги нарвских детских садов Tareke, Kirsike и Kuldkalake и обслуживающий персонал детского сада Kuldkalake. Кроме того, состоятся курсы эстонского языка для учителей детских садов Helesinised Purjed, Rukkilill, Päikseke, Pääsupesa и Jaaniussike в Силламяэ и детского сада Ümera в Таллинне, для педагогов Нарвского детского сада Kirsike и для заведующих учебно-воспитательной частью детских садов города Нарвы. Всего к усовершенствованию знаний по эстонскому языку приступят 194 работника.

Дополнительная информация: Яна Тонди, координатор подразделения программ в сфере пожизненного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9069, э-почта: jana.tondi@meis.ee

Приглашение к участию в тендере языковых лагерей для зарубежной эстонской молодежи

Фонд интеграции и миграции «Наши люди» объявил тендер на услугу «Организация языкового лагеря для эстонской молодежи, проживающей вне Эстонии, в 2013 году».

Приглашаем организаторов лагерей принять участие в конкурсе, целью которого является заказ на услугу языкового лагеря, организуемого для молодежи эстонского происхождения, проживающей вне Эстонии, в следующие периоды: 26 июня – 6 июля, 9–20 июля и 30 июля –10 августа 2013 года.

Договор подряда с победителем тендера будет заключен в I квартале 2013 года.

Целью тендера является организация языкового лагеря, обеспечивающего молодежи эстонского происхождения прохождение организованного и целенаправленного языкового обучения, общение в лагерной среде со своими сверстниками-эстонцами, участие в соответствующей возрасту совместной деятельности, возможность участия в спортивной жизни и самодеятельности, ознакомление с Эстонией и ее культурой, а также участие в экскурсиях.

В языковом лагере принимает участие молодежь эстонского происхождения: проживающие вне территории Эстонской Республики молодые люди с эстонскими корнями в возрасте 13–18 лет. Выбор молодежи эстонского происхождения в лагеря происходит на основании списка, представленного Фондом интеграции и миграции «Наши люди». Кроме того, в лагерной деятельности участвует также местная эстонская молодежь, для которой эстонский язык является родным. Эта молодежь поддерживает языковое обучение молодежи эстонского происхождения в языковом лагере. Выбор, инструктаж и привлечение опорных лиц из числа местной молодежи к работе осуществляет податель оферты.

Всего в трех сменах языкового лагеря участвует 90 молодых людей – в одной смене по 30 молодых людей, из которых количество молодых людей эстонского происхождения, проживающих вне Эстонии, составляет не менее 22.

С необходимой для подачи оферты информацией и более детальными условиями можно ознакомиться на веб-сайте фонда.

Срок подачи оферты – 19 февраля.

Дополнительная информация: Кайе Куллик, координатор подразделения программ в сфере мультикультурного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9025, э-почта: kaie.kullik@meis.ee

Открывается новый тур предложений языкового обучения в вузах

Фонд интеграции и миграции «Наши люди» объявит в ближайшее время третий тур сбора предложений для вузов по организации обучения эстонскому языку.

В рамках программы «Развитие обучения языку 2011–2013», финансируемой из Европейского социального фонда, будут организованы дополнительные курсы эстонского языка для студентов, которые получили среднее образование в Эстонии, обучаются в вузах Эстонии и желают развить знание эстонского языка до уровня, необходимого для академической учебы на ступени высшего образования.

«В 2011–2012 годах дополнительное обучение эстонскому языку прошли 287 студентов из 11 разных вузов. В настоящее время владение эстонским языком усовершенствует еще 131 студент, и уже заключены соглашения по организации обучения эстонскому языку еще 103 студентов Нарвского колледжа Тартуского университета, Вирумааского колледжа Таллиннского технического университета и Таллиннского педагогического семинара.

В настоящие время языковые курсы проводятся в Нарвской учебной группе частной Высшей школы предпринимательства Mainor, в Евроакадемии, Академии внутренней обороны, Вирумааском колледже Таллиннского технического университета, Эстонском университете естественных наук, Нарвском колледже Тартуского университета и Тартуской высшей художественной школе.

В рамках тура предложений, который будет проведен зимой 2013 года, для организации языкового обучения запланировано около 32 000 евро. Всего в течение трех лет Фонд интеграции и миграции «Наши люди» поддержит обучение эстонскому языку в вузах примерно 160 000 евро.

Дополнительная информация: Яна Тонди, координатор подразделения программ в сфере пожизненного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9069, э-почта: jana.tondi@meis.ee

80 педагогов профтехучилищ прошли курсы по интегрированному обучению предметам и языку

В декабре прошлого года завершился 130-часовой курс дополнительного обучения в области интегрированного обучения предметам и языку для учителей профессиональных учебных заведений. В рамках курса учителя овладевали навыками использования методики интегрированного обучения предметам и языку в своей повседневной работе.

В дополнительном обучении, организованном по заказу Фонда интеграции и миграции «Наши люди» и проведенном фондом Omanäolise Kooli Arenduskeskus, приняли участие 80 педагогов. В рамках обучения педагоги прошли также наблюдательную практику в тех гимназиях Тарту, Таллинна и Кохтла-Ярве, где методика интегрированного обучения предметам и языку применяется в повседневной учебной работе.

«В результате обучения учителя способны использовать в своей повседневной работе методику интегрированного обучения предметам и языку и разрабатывать и приспосабливать соответствующие учебные материалы. Круг рассмотренных тем был широкий и касался, в частности, основ и примеров применения интегрированного обучения предметам и языку, развития учителя и ученика, а также формирования среды обучения и других тем», – прокомментировал Эдуард Одинец, руководитель подразделения программ в сфере пожизненного образования из Фонда интеграции и миграции «Наши люди».

По словам Эдуарда Одинца, обратная связь от педагогов, прошедших обучение, показывает, что новые знания очень нужны в работе с учениками профессионально-технических училищ. Особенно положительно учителя оценили посещение уроков интегрированного обучения предметам и языку, что придало им уверенности в применении изученного метода в своей работе.

«От обучения ожидали получения знаний относительно интегрированного обучения предметам и языку, но обучение оказалось в несколько раз эффективнее ожидаемого. Обучение изменило мои позиции и понимание роли учителя», – отметила в обратной связи Силле Лиллестик, педагог Тартуского центра профессионального образования.

Обучение проводилось в рамках меры «Развитие обучения языку» приоритетного направления «Обучение на протяжении всей жизни» программы «Развитие обучения языку 2011–2013», финансируемой из «Прикладной программы развития человеческих ресурсов» Европейского социального фонда.

Дополнительная информация: Мария Ратассепп, координатор подразделения программ в сфере пожизненного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9068, э-почта maria.ratassepp@meis.ee
 

MISA выразил признание лучшим участникам викторины и конкурса эссе по случаю Дня гражданина

Фонд интеграции и миграции «Наши люди» выразил 24 января признание ученикам, показавшим хорошие результаты в викторине и конкурсе эссе по случаю Дня гражданина.

В рамках мероприятия состоялся прием, организованный Эстонским олимпийским комитетом в спортивной гимназии Audentes. Последовал праздничный концерт и вручение призов в доме Братства черноголовых.

Лучших результатов в викторине, проводившейся в 10-й раз, добились Карл Киур Саар (ученик 10 класса Таллиннской реальной школы) и Каур Ааре Саар (ученик 12 класса Гимназии имени Хуго Треффнера). Хорошие результаты показали также ученики Юленурмеской гимназии, Тартуской коммерческой гимназии, Сакуской гимназии, Таллиннской Рахумяэской основной школы и Ласнамяэской школы механики в Таллинне. В прошлом году в э-викторине приняло участие всего более 5200 человек. Впервые протестировать свои знания, кроме школьников, смогли и другие заинтересованные лица.

Конкурс эссе, организованный второй раз, был посвящен связям между спортом и бытием гражданином. В туре конкурса эссе «Как спорт помогает осознать бытие гражданином Эстонии?» для учеников 7–9-х классов общеобразовательных школ первую премию получила Ника Карабельская, ученица 9-го класса Таллиннской Кесклиннаской русской гимназии. В зачете 10–12-х классов общеобразовательных школ победительницей конкурса эссе стала Марина Винкель, ученица 11-го класса Раквереской частной гимназии.

В зачете 7–9-х классов второе место заняли ученики 9-го класса Сакуской гимназии Герт Мюйр и Лийс Вильямяэ. Третье место занял также ученик 9-го класса Сакуской гимназии Таави Устал. Среди учеников гимназий 2-е место заняли ученики 12-го класса Сакуской гимназии Фред Антони и Кади-Лийс Лааспере. Также и третье место заняла ученица 12-го класса Сакуской гимназии – Стина Калдма.

Кроме того, Фонд интеграции и миграции «Наши люди» выразил признание семи педагогам за руководство.

Организацию конкурса эссе и викторины по случаю Дня гражданина финансировало Министерство образования и науки в рамках «Эстонской программы интеграции 2008–2013».

Дополнительная информация: Тойво Сикк, координатор подразделения программ в сфере мультикультурного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9850, э-почта toivo.sikk@meis.ee

Ход набирает стажировка учителей профессиональных учебных заведений

Фонд интеграции и миграции «Наши люди» и в текущем году продолжит стажировку педагогов профессиональных учебных заведений. В ходе стажировки педагогам будет предоставлена возможность развития профессиональных и языков навыков в школе с эстонским или русским языком обучения.

«Стажировку как одну из форм дополнительного обучения организуют для учителей профессиональных учебных заведений с русским языком обучения в профессиональных учебных заведениях с эстонским языком обучения, а для учителей профессиональных учебных заведений с эстонским языком обучения – в профессиональных учебных заведениях с русским языком обучения. Срок усовершенствования знаний педагогами в училище с другим языком обучения составляет 12 или 24 дня. Как перед стажировкой, так и после нее их поддерживают в этом процессе специальные опорные лица», – прокомментировал Эдуард Одинец, руководитель подразделения программ в сфере пожизненного образования из Фонда интеграции и миграции «Наши люди».

Возможность стажировки имеют по-прежнему и те учителя, которые к настоящему времени еще не сообщили о своем желании. Как учебные заведения, так и педагоги имеют возможность сообщить нам о своем интересе», – заверил Эдуард Одинец и добавил, что положительной тенденцией можно отметить рост интереса профессиональных учебных заведений с эстонским языком обучения к программе стажировки.

При поддержке Европейского социального фонда и координировании со стороны Фонда интеграции и миграции «Наши люди» возможность прохождения стажировки предоставлена начиная с 2009 года 45 педагогам.

Большинство участников программы, начавшейся в октябре прошлого года, приступят к стажировке в первом полугодии текущего года.

Стажировка организуется для педагогов, участвовавших в стажировке в рамках программы «Развитие обучения языку 2007–2010», а также для педагогов, ранее не участвовавших в программе.

Заинтересованные в программе учителя и школы могут сообщить о своем желании принять участие как в качестве направляющей, так и принимающей школы Марии Ратассепп, координатору подразделения программ в сфере пожизненного образования из Фонда интеграции и миграции «Наши люди», по адресу э-почты maria.ratassepp@meis.ee или по телефону 659 9068.

Стажировка педагогов профессиональных учебных заведений организуется в рамках программы «Развитие обучения языку 2011–2013», финансируемой из Европейского социального фонда.

Дополнительная информация: Мария Ратассепп, координатор подразделения программ в сфере пожизненного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9068, э-почта maria.ratassepp@meis.ee

Завершилось дополнительное обучение консультантов профтехучилищ

В декабре прошлого года завершилось организованное по заказу Фонда интеграции и миграции «Наши люди» и продлившееся шесть месяцев дополнительное обучение в области мультикультурности для консультантов учителей профессиональных учебных заведений.

В обучении участвовали 9 консультантов, которые получили знания по различным темам мультикультурной системы обучения. Во время обучения рассматривались межкультурные различия, разные возможности применения языкового обучения, принципы консультирования учителей, отличительные черты структуры мультикультурного обучения. Также внимание обратили на снижение психологического напряжения, обусловленного культурными, религиозными и ценностными различиями, и т. д.

«Обучение расширило понятие ролей консультанта, а практика предложила хорошую возможность применить приобретаемые знания в реальных ситуациях консультирования», – прокомментировала участвовавшая в обучении консультант Елена Охакас. – Полезен был и семинар о системе консультирования в Финляндии, а также о случаях при консультировании и симуляциях – это придало смелости и в дальнейшем заниматься консультированием».

Мы имели дело с последовательным обучением, после прохождения которого консультанты приступят к консультированию учителей профессиональных учебных заведений по развитию мультикультурной системы обучения. Организатором обучения было по заказу Фонда интеграции и миграции «Наши люди» товарищество с ограниченной ответственностью BDA Consulting OÜ. Объем обучения составил 120 часов. Кроме обучения, был организован также двухдневный учебный семинар по финскому опыту консультирования и о ролях консультанта.

В 2010 году консультанты прошли первичное обучение, целью которого была подготовка консультантов для консультирования руководителей и руководителей соответствующих отделов профессиональных учебных заведений.

«Переход к фактическому обучению на эстонском языке в профессиональных учебных заведениях потребует времени и сил, а также сознательности руководителей учебных заведений в управлении ситуацией и готовности к изменениям. Кроме более широкой подготовки в области консультирования и мультикультурности, консультант обладает также знаниями именно о своеобразии профессиональных учебных заведений», – пояснил Эдуард Одинец, руководитель подразделения программ в сфере пожизненного образования из Фонда миграции и интеграции «Наши люди».

Дополнительное обучение было проведено в рамках меры «Развитие языкового обучения» приоритетного направления «Обучение на протяжении всей жизни» программы «Развитие языкового обучения 2011-2013», финансируемой из «Прикладной программы развития человеческих ресурсов» Европейского социального фонда.

Дополнительная информация: Мария Ратассепп, координатор подразделения программ в сфере пожизненного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9068, э-почта maria.ratassepp@meis.ee

Министр культуры утвердил новый состав совета Фонда интеграции и миграции «Наши люди»
MISA приглашает проживающих в Эстонии иностранцев провести тестирование нового портала
Молодых людей интересуют предпринимательство и работа за границей

Министр культуры утвердил новый состав совета Фонда интеграции и миграции «Наши люди»

В соответствии с приказом министра культуры Рейна Ланга от 14 февраля к работе приступил новый совет Фонда интеграции и миграции «Наши люди». В состав совета входит шесть членов.

В новый совет Фонда интеграции и миграции «Наши люди» вошли вице-канцлер Министерства культуры Марлен Пискунов и члены Рийгикогу Эльдар Эфендиев и Денис Бородич. Продолжат свое участие в составе совета члены Рийгикогу Март Нутть и Пауль-Эрик Руммо, а также исполняющая обязанности заведующего отделом государственного бюджета Министерства финансов Кайе Коскару.

На состоявшемся 26 февраля первом собрании нового совета его председателем единогласно выбрали Марлена Пискунова, а заместителем председателя совета – Марта Нуття.

На первом собрании совета руководитель Фонда интеграции и миграции «Наши люди» Татьяна Муравьева представила обзор хозяйственной деятельности фонда и деятельности комитета по аудиту. Совет утвердил план деятельности на 2013 год, согласно которому фонд осуществит в текущем году в общей сложности 36 действий, организует при этом 15 конкурсов по проектам и несколько процедур поставки.

Задачей совета Фонда интеграции и миграции «Наши люди» является осуществление надзора за деятельностью фонда. В совет фонда может входить до 13 членов. Члены совета назначаются на должность приказом министра культуры на трехлетний срок.

Задачей Фонда интеграции и миграции «Наши люди» является продвижение процессов интеграции в обществе Эстонии, координирование и поддержка действий, связанных с иммиграцией и эмиграцией, и опубликование соответствующей информации.

Дополнительная информация: Татьяна Муравьева, руководитель Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9021, э-почта: Tatjana.Muravjova@meis.ee

MISA приглашает проживающих в Эстонии иностранцев провести тестирование нового портала

Фонд интеграции и миграции «Наши люди» приглашает всех проживающих в Эстонии иностранных граждан принять участие в пилотном проекте в области миграции и провести тестирование домашней страницы, целью которой является поддержка адаптации в Эстонии.

Эстония участвует в международном пилотном проекте, в ходе которого разработана пилотная версия информационного портала, сосредоточивающего разносторонние сведения о законодательстве, рынках труда, опорных услугах и прочих действиях разных государств в области миграции.

Посвященная миграции веб-платформа поможет иммигрантам легче найти существенную информацию в области миграции, поскольку до сих пор соответствующая информация как Европейского Союза, так и государств-членов была разбросана между разными ведомствами, вследствие чего целевая группа с трудом находила такие материалы. Кроме того, имеется возможность разместить на портале свой отзыв, участвовать в улучшении услуг и политики, а также сравнить между собой практику разных государств.

«Главная цель проекта – предоставить иммигрантам, разработчикам миграционной политики, служащим и экспертам современные средства информационных технологий, с помощью которых можно находить информацию, участвовать в процессах принятия решений, получать обратную связь и повысить участие в разработке и внедрении миграционной политики.

Эстония участвует в пилотном проекте ImmigrationPolicy2.0 вместе с Германией, Италией, Грецией и Испанией. Информационный портал открыт для тестирования на эстонском, английском, русском, испанском, итальянском, немецком, турецком, греческом и сербском языках.

«Все неэстонцы, заинтересованные во внесении со своей стороны вклада в то, чтобы поселившимся в Эстонии иностранцам было проще обустроить здесь свою жизнь, находить информацию и принимать участие в общественной жизни, могли бы связаться с нами и протестировать платформу. Мы рады пригласить к распространению информации эстонцев, у которых имеются знакомые иностранцы, поселившиеся в Эстонии в последние годы», – передала призыв Теа Таммисту.

Всех заинтересованных людей, желающих принять участие в повышении удобства пользования миграционным порталом, Фонд интеграции и миграции «Наши люди» просит сообщить о своей готовности по электронной почте: Tea.Tammistu@meis.ee.

Проект финансируется из рамочной программы конкурентоспособности и инновации Европейской комиссии и из государственного бюджета через Министерство культуры.

С миграционным порталом можно ознакомиться здесь!

Дополнительная информация: Теа Таммисту, координатор подразделения программ в сфере гражданского образования и миграции Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9027, э-почта Tea.Tammistu@meis.ee

Молодых людей интересуют предпринимательство и работа за границей

27 февраля в Таллинне состоялось заключительное мероприятие по проекту Европейского социального фонда «Оказание учащимся профессиональных учебных заведений с русским языком обучения услуги по карьероведению», на котором выразили признание людям, внесшим свой вклад в карьероведение для учащихся профессиональных учебных заведений, и поблагодарили участвовавших в проекте партнеров по сотрудничеству.

С весны 2012 года в проекте приняли участие более 1600 учащихся профессиональных учебных заведений из Таллинна и Ида-Вируского уезда, которые получили на курсах сведения о самопознании, знания о мире труда, планировании карьеры и навыках, необходимых для успешного участия на рынке труда. Каждый участник курсов мог пройти в течение проекта 1–2 темы по карьероведению.

По мнению участника из Силламяэского профессионально-технического училища, курсы были интенсивными и интересными, а информация – легко понятной и доступной: «На курсах обсуждались вопросы, связанные с рынком труда, поступлением на работу и ожиданиями работодателей. Иногда обсуждение проводилось в виде игры, также решали и практические задания».

По словам карьерного консультанта Елены Лохматовой, проводившей занятия по карьероведению для учащихся второго курса Силламяэского профессионально-технического училища, учащимся больше всего понравились изготовление видеофрагментов, речь Стива Джобса, мультфильм о мотивации и целенаправленности, а также рабочие интервью. Большой интерес вызвали занятия с разными договорами и дискуссия на тему выплаты заработной платы «в конверте». По завершении курса молодые люди очень интересовались тем, как стать предпринимателем и имеет ли смысл создавать предприятие вместе с друзьями. Много было вопросов о возможностях работы за границей. Молодым людям понравилось делиться своими мыслями, опытом родителей и друзей и своими планами на будущее с другими», – прокомментировала Елена Лохматова.

Перед курсами по карьероведению 35 педагогов профессиональных учебных заведений и карьерных консультантов прошли методическое дополнительное обучение на тему обучения учащихся с русским языком обучения в профессионально-технических училищах. Также в рамках проекта были подготовлены информационный материал на двух языках «Свой путь» и рабочие листы на эстонском и русском языках к разработанным темам карьероведения. Кроме того, была подготовлена версия составленного фондом Innove материала «Karjääriõpetuse õpetajaraamat kutsekoolile» («Книга для учителя по карьероведению в профессионально-техническом училище»), адаптированная для учащихся с русским языком обучения в профессионально-технических училищах. Был переведен и вспомогательный материал фонда Innove «Karjääriõppe sidumine praktikaga» («Увязывание карьероведения с практикой»).

Проект был осуществлен в 2011–2013 гг. в рамках меры «Развитие ориентированного на учащегося и новаторского профессионального образования и расширение возможностей пожизненного образования» приоритетного направления «Обучение на протяжении всей жизни» программы «Прикладная программа развития человеческих ресурсов», финансируемой из Европейского социального фонда.

Дополнительная информация: Лийлика Раудхейн, координатор подразделения программ в сфере пожизненного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9841, э-почта: Liilika.Raudhein@meis.ee
 

Конкурс проектов по повышению гражданской сознательности и толерантности среди молодежи
Руководителем подразделения программ в сфере мультикультурного образования стала Яна Тонди
Поселившимся недавно в Эстонии иностранцам предлагается бесплатная услуга опорных лиц

Конкурс проектов по повышению гражданской сознательности и толерантности среди молодежи

Фонд интеграции и миграции «Наши люди» объявил конкурс проектов, на основании которого на повышение гражданской сознательности молодежи в возрасте 7–23 лет выделяется в общей сложности 31 960 евро.

Цель конкурса – расширить знания учащихся с эстонским и русским языком обучения об обществе Эстонии, повысить ценность эстонского гражданства и бытия гражданином Эстонии, закрепить традицию Дня гражданина и развивать толерантность в мультикультурном коллективе.

В рамках конкурса поддерживаются мероприятия и материалы зарегистрированных в Эстонской Республике некоммерческих объединений, государственных учреждений или местных самоуправлений на тему гражданской сознательности и толерантности, в том числе по организации мультикультурных мероприятий, сотрудничеству между молодежью разных национальностей, созданию тематических учебных материалов и пособий и т. п.

«Подобные проекты писались и осуществлялись в ходе аналогичных конкурсов с 2003 года. В течение этих лет учащиеся организовывали совместные мероприятия с очень разной тематикой – от викторин по случаю Дня гражданина до мероприятий и фотоконкурсов на тему толерантности», – прокомментировал Тойво Сикк, координатор подразделения программ в сфере мультикультурного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди».

Кроме того, по словам Тойво Сикка, проводились также походы, знакомящие с тематикой гражданина, встречались с интересными людьми государства, издавались школьные газеты и различные информационные материалы, оформлялись фотостенды.

Срок подачи заявок – 15 апреля до 16.00. Дополнительная информация об условиях конкурса проектов и о необходимой документации размещена на домашней странице Фонда интеграции и миграции «Наши люди»: http://www.meis.ee/kaimasolevad-konkursid?project_id=483

Проведение конкурса поддерживает Министерство образования и науки в рамках «Эстонской программы интеграции 2008–2013».

Дополнительная информация: Тойво Сикк, координатор подразделения программ в сфере мультикультурного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9850, э-почта: toivo.sikk@meis.ee

Руководителем подразделения программ в сфере мультикультурного образования стала Яна Тонди

Начиная с 20 марта руководителем подразделения программ в сфере мультикультурного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди» работает Яна Тонди.

Яна Тонди проработала в Фонде интеграции и миграции «Наши люди» в общей сложности с 2010 года. Ранее она работала координатором подразделения программ в сфере пожизненного образования. Она координировала действия по дополнительному обучению эстонскому языку работников публичного сектора и студентов уровня высшего образования.

Яна Тонди окончила филологический факультет Таллиннского педагогического университета по специальности «Учитель русского языка и литературы в эстонской школе».

Она работала в Таллиннском педагогическом университете старшим лаборантом на кафедре русского языка, учителем эстонского языка как иностранного в Нарвской высшей школе, а также в Нарвском колледже Тартуского университета в должности руководителя общего отдела, в том числе исполняющей обязанности директора.

Дополнительная информация: Яна Тонди, руководитель подразделения программ в сфере мультикультурного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9069, э-почта: jana.tondi@meis.ee

Поселившимся недавно в Эстонии иностранцам предлагается бесплатная услуга опорных лиц

При поддержке Фонда интеграции и миграции «Наши люди» гражданам третьих стран, прибывшим в Эстонию менее трех лет назад, предлагается услуга опорных лиц.

Проект «Услуга опорных лиц для интеграции новых иммигрантов в Эстонии (TULE)» («Tugiisikuteenus uusimmigrantide lõimumiseks Eestis (TULE)») разработан для недавно поселившихся в Эстонии новых иммигрантов – граждан третьих стран, которые прожили в Эстонии менее трех лет и которые имеют законное основание для нахождения в Эстонии.

С помощью проекта Фонд интеграции и миграции «Наши люди» желает укрепить сеть опорных лиц, а также повысить способность и готовность государства предоставить целевой группе необходимую помощь при обустройстве своей жизни в эстонском обществе и для интеграции в него.

В рамках проекта услуга опорных лиц предлагается по всей Эстонии как минимум 60 новым иммигрантам при помощи опорных лиц, прошедших соответствующее обучение.

«Услугу опорных лиц предлагает Johannes Mihkelsoni Keskus (Центр Йоханнеса Михкельсона) – победитель конкурса проектов Фонда интеграции и миграции «Наши люди». Наряду с персональным консультированием центр предлагает и базирующуюся на Интернете платформу электронного консультирования», – пояснил Руслан Прохоренко, координатор подразделения программ в сфере гражданского образования и миграции Фонда интеграции и миграции «Наши люди».

«Услуга опорных лиц – это новая дополнительная возможность к уже внедренной программе адаптации новых иммигрантов, позволяющая осуществлять персональный подход к потребностям людей. Опорные лица поддерживают прибывших в Эстонию граждан третьих стран, например, в нахождении информации в разных областях начиная со сферы образования или обучения эстонскому языку и заканчивая медицинской помощью и социальными услугами», – пояснил Руслан Прохоренко.

По словам Руслана Прохоренко, опорные лица помогают гражданам третьих стран в ознакомлении с общественным устройством, укладом жизни, культурой и иными областями жизни Эстонии. Также они помогают гражданам третьих стран обустроить свою жизнь в Эстонии.

«При необходимости предлагают также психологическое консультирование, помогают переводить, находить работу и курсы дополнительного обучения. Всячески содействуют тому, чтобы адаптация к жизни в Эстонии протекала по возможности хорошо», – добавил Руслан Прохоренко.

Проект платформы электронного консультирования можно найти по адресу www.e-teenus.blogspot.com. Проект продолжается с 1 августа 2012 года до 30 ноября 2013 года.

Фонд интеграции и миграции «Наши люди» финансирует проект из Европейского фонда интеграции граждан третьих стран и через Министерство культуры из государственного бюджета. Стоимость проекта – 29 986 евро.

Дополнительная информация об услуге опорных лиц: Вероника Вареп, руководитель проектов центра Johannes Mihkelsoni Keskus, тел. 5306 3893, э-почта: veronika@jmk.ee, домашняя страница www.jmk.ee

Общая дополнительная информация: Руслан Прохоренко, координатор подразделения программ в сфере гражданского образования и миграции, Фонд интеграции и миграции «Наши люди», тел.: 659 9035, э-почта: ruslan.prohhorenko@meis.ee

Исполнилось 15 лет с начала деятельности Фонда интеграции и миграции «Наши люди»
Подготовлены новые бесплатные материалы по карьероведению для профессиональных учебных заведений
MISA финансировал туром поддержки деятельность 87 обществ национальной культуры
Учителей воскресных школ национальных меньшинств ожидает активный месяц обучения
Начинается разработка рабочей версии программы развития «Интегрирующая Эстония 2020»

Исполнилось 15 лет с начала деятельности Фонда интеграции и миграции «Наши люди»

31 марта исполнилось 15 лет с начала деятельности Фонда интеграции и миграции «Наши люди».

Фонд интеграции и миграции «Наши люди» был создан 31 марта 1998 года под названием Фонд интеграции неэстонцев. С весны 2008 года до конца 2009 года учреждение называлось Фондом интеграции. 1 января 2010 года с Фондом интеграции объединился основанный 10 июня 1992 года Эстонский миграционный фонд. С этого времени объединенное учреждение носит наименование Фонд интеграции и миграции «Наши люди».

Задачами фонда являются также содействие процессам интеграции в обществе Эстонии и координирование деятельности в области иммиграции и эмиграции, опубликование соответствующей информации и составление обзоров.

Представляем в сокращенном виде речь долгосрочных работников Фонда интеграции и миграции «Наши люди» – Аве Хярсинг и Эды Силберг. Речь была произнесена 11 апреля на приеме, организованном по случаю годовщины фонда. Аве Хярсинг работала в Фонде интеграции и миграции «Наши люди» с 1998 года по 2012 год, а Эда Силберг приступила к работе в Фонде интеграции и миграции «Наши люди» в 1999 году.

Аве Хярсинг: «Помимо прекрасной погоды в тот день, 31 марта 1998 года было и в иных смыслах важным для Эстонии, потому что тогда начались переговоры о вхождении Эстонии в Европейский Союз. Переговорами руководил тогдашний министр иностранных дел, нынешний президент Эстонской Республики Тоомас Хендрик Ильвес».

Эда Силберг: «1990-е годы характеризовались быстрым развитием Эстонского государства и общества в различных сферах. К середине 1990-х годов стало ясно, что время иллюзий закончилось: надежды неэстонцев, что все проживающие в Эстонии неэстонцы получат автоматически эстонское гражданство и сохранится двуязычное государство, не сбылись. Не исполнились и надежды эстонцев, что неэстонцы покинут Эстонию или быстро выучат эстонский язык, что решило бы все проблемы.

Темами, связанными с обучением эстонскому языку и с интеграцией, начали заниматься более активно в начале 1990-х годов. Первые программы обучения эстонскому языку осуществлялись при поддержке программы Phare Европейского Союза в середине 1990-х годов. Начинаний в то время было много, но у них отсутствовала общая цель и их было трудно координировать. Четко возникла потребность в системной государственной интеграционной политике, обусловленной потребностью проведения реформы в русскоязычной школе для включения ее в единую систему образования Эстонии, разделенностью эстоно- и русскоязычных СМИ, а также сложившимся в результате обширных преобразований сложным социально-экономическим положением в Северо-Восточной Эстонии и т. д.

Приведем для сравнения некоторые показатели: в 1999 году в Эстонии было 120 русскоязычных общеобразовательных школ и около 200 000 лиц с неопределенным гражданством. На сегодняшний день русскоязычных общеобразовательных школ насчитывается около 80, а лиц с неопределенным гражданством – около 90 000».

Аве Хярсинг: «В истории фонда в разные годы месяц март играл переломную роль. В 1997 году созданная при правительстве комиссия специалистов разработала исходные точки интеграционной политики, ставшие разрешением на создание будущего фонда. Не прошло и трех кварталов как 31 марта 1998 года был создан фонд. Годом позже, в марте 1999 года, фонду было поручено разработать государственную программу интеграции, которая, в свою очередь, была одобрена и правительством в марте 2000 года. Это была наша первая программа интеграции.

Сегодня это, возможно, звучит как-то легко и беззаботно, что, мол, «ой, получил задание» и «ах, разработали» и «гляди-ка, уже утвердили», но в реальности это было напряженное и болезненное время заключения общественных соглашений и объединения разных министерств под одной крышей.

Если теперь оглянуться на эти 15 лет и две программы интеграции, то как ни искать, не найти сферы, которой бы не коснулась доброжелательная рука фонда.

Наши проекты касаются каждого этапа поколения людей, они сопутствуют людям Эстонии с момента рождения. В качестве примера можно привести сотрудничество с Таллиннским родильным домом при информировании о раннем двуязычии. Следы нашей деятельности имеются в яслях и детских садах Эстонии, в основных школах и гимназиях, профтехучилищах, университетах, на рабочих местах и в языковых клубах пенсионеров. В Эстонской национальной библиотеке имеется отдельный стеллаж для размещения материалов, разработанных Фондом интеграции и миграции «Наши люди».

Своими действиями мы «завоевали» каждую географическую точку Эстонии – от Валга на латвийской границе до полуострова Копли, от западного берега острова Сааремаа до Причудья.

Участники языковых лагерей и школьных экскурсий посещали пещеры под землей и самую высокую точку Эстонии – холм Суур-Мунамяги, который к сегодняшнему дню стал, правда, на один метр ниже. Мы приглашали в Эстонию людей из всех уголков мира и отправляли своих людей во все уголки мира. Когда-то у нас был план обозначить своих партнеров по сотрудничеству иголочками на карте мира Regio, но это не удалось сделать, потому что карту после этого стало не видно.

Мы проникли во все сферы жизни в Эстонии, за исключением животноводства и алкогольной промышленности.
Своими проектами и сотрудничеством фонд согрел сердца на Эстонской железной дороге, на Кренгольме и в Silmet, в авиации и электронной промышленности, в школах, больницах, префектурах полиции, тюрьмах и самоуправлениях. В сфере культуры мы поддержали все виды СМИ, национальную культуру и физкультуру, изобразительное искусство и литературу, пение, танцы и театральную деятельность.

Театральной деятельностью всё же не стоит завершать перечень достижений фонда, потому что из пространной речи люди обычно помнят самую последнюю часть. Тогда и запоминается, что они там в Фонде интеграции и миграции «Наши люди» на самом деле делают – ах, какой-то театр! Какова была польза от этой большой работы?!».

Эда Силберг: «Мне вспоминается одно из выступлений Пауля-Эрика Руммо с мыслью, что самое большое значение фонда заключается в том, что он является теплицей и экспериментальной лабораторией идей в сфере интеграции. Сегодня мы можем сказать, что большинство из направлений работы – обучение языку и граждановедение, опорные проекты в сфере рынка труда, поддержка идентичности национальных меньшинств – оказались целесообразными. Эти действия продолжены непосредственно министерствами или другими целевыми фондами в большем объеме, однако часть этих действий постоянно включается в программу деятельности фонда. В качестве примера можно привести организацию лагерей эстонского языка, поддержку обществ национальной культуры, проекты, ориентированные на мобильность рынка труда, и многое другое».

Аве Хярсинг: «По нашему мнению, на интеграционном поле фонд является профессиональным инициатором именно смелых и новаторских начинаний. И это можно считать прежней и нынешней силой Фонда интеграции и миграции «Наши люди». Думая об этом, есть куда двигаться дальше».

Эда Силберг: «Ценность фонда не заключалась и не заключается в красивых помещениях и модных ноутбуках, а в людях, которые повседневно работали и работают во имя того, чтобы наше общество стало лучше, было бы толерантным и предлагало больше возможностей».

Аве Хярсинг: «Мы чувствуем, что мы обладали привилегиями и имели честь быть спутниками необыкновенных людей, которые работали в фонде. Мы имели исключительную возможность быть знакомыми с вами, с присутствующими в зале, учиться у вас и вместе становиться необходимыми. Без лет, проработанных в Фонде интеграции и миграции «Наши люди», и без встреченных здесь людей мы не были бы теми, кем являемся сейчас».

Эда Силберг: «Мы уверены, что никто из нас не остановится на полпути. Спасибо вам и сил нам всем!».
 

Подготовлены новые бесплатные материалы по карьероведению для профессиональных учебных заведений

Веб-библиотека и веб-сайт kutsekeel.ee Фонда интеграции и миграции «Наши люди» пополнились материалами по карьероведению для учащихся с русским языком обучения.

В рамках финансированного из Европейского социального фонда проекта «Оказание учащимся профессиональных учебных заведений с русским языком обучения услуги по карьероведению» для учащихся профессиональных учебных заведений с русским языком обучения были подготовлены подходящие тематические тетради (предметные программы) по карьерному и учебному консультированию на эстонском языке и на русском языке, а также прилагаемые к ним рабочие листы «Самопознание», «Мир труда» и «Планирование и принятие решений» для проведения занятий по карьероведению для учащихся I–III курсов в объеме 10 часов. Темы и рабочие листы по карьерному и учебному консультированию составлены ведущими экспертами Эстонии в этой области.

Двуязычный информационный материал «Oma rada» / «Свой путь» (авторы Хели Фершель, Терье Паэс и Терье Юривете) предназначен для учащихся, обучающихся в профессиональных учебных заведениях и нуждающихся во время учебы в информации о нахождении места для прохождения практики или места работы, а также в информации о возможностях дальнейшей учебы. Информационный материал содержит ссылки на различные возможности получения образования, успешной самореализации на рынке труда и на нахождение источников информации в планировании и претворении в жизнь карьерных планов на будущее. В бумажной форме информационный материал можно заказать бесплатно в Фонде интеграции и миграции «Наши люди», отправив заказ координатору подразделения программ в сфере пожизненного образования Лийлике Раудхейн liilika.raudhein@meis.ee.

Адаптированная для учащихся учебных групп, в которых обучение проводится на русском языке, версия составленного целевым фондом Innove методического пособия «Karjääriõpetuse õpetajaraamat kutsekoolile» («Книга для учителя по карьероведению в профессионально-техническом училище») разработана с целью оказания помощи учителю при проведении занятий по карьероведению. В пособии рассматриваются три больших круга тем: важность знания самого себя и мира труда при построении карьеры, а также при планировании и принятии решений. Материал содержит также рабочие листы для учащихся для трактовки всех трех тем. В бумажной форме пособие можно заказать бесплатно в Фонде интеграции и миграции «Наши люди», отправив заказ координатору подразделения программ в сфере пожизненного образования Лийлике Раудхейн liilika.raudhein@meis.ee.

На русский язык переведен изданный целевым фондом Innove вспомогательный материал «Karjääriõppe sidumine praktikaga» («Увязка карьероведения с практикой»). Цель вспомогательного материала – поддержка сотрудничества между педагогами профессиональных учебных заведений, специалистами, занимающимися разработкой учебной программы, координаторами карьероведения и координирующими практические занятия ведущими преподавателями при объединении преподавания карьероведения с практическими занятиями. Материал состоит из примеров рабочих листов, которые рекомендуется предложить учащимся для заполнения именно в период практики.

«До сих пор в Эстонии в профессиональных учебных заведениях отсутствовали подходящие для групп с русским языком обучения единая предметная программа и материалы по карьероведению, которые учитывали бы специфику учащихся с русским языком обучения. Разработанные материалы служат опорой при проведении занятий по карьероведению как для преподавателя, так и для учащихся», – пояснила Лийлика Раудхейн, координатор подразделения в сфере программ пожизненного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди».

Материалы доступны для всех. Их можно скачать из веб-библиотеки Фонда интеграции и миграции «Наши люди». Разработка веб-сайта kutsekeel.ee финансируется в рамках программы Европейского социального фонда «Развитие обучения языку 2011–2013».

Дополнительная информация: Мария Ратассепп, координатор подразделения программ в сфере пожизненного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9068, э-почта: maria.ratassepp@meis.ee

MISA финансировал туром поддержки деятельность 87 обществ национальной культуры

Фонд интеграции и миграции «Наши люди» выделил на основании решения оценочной комиссии через 9 зонтичных организаций пособия 87 обществам национальных культур. Общая сумма пособия составила 135 740 евро.

Результаты тура ходатайств о базовом финансировании культурных обществ национальных меньшинств можно найти на домашней странице Фонда интеграции и миграции «Наши люди».

Целями тура ходатайств были усиление деятельности культурных обществ национальных меньшинств и поддержка сохранения и развития наследия их национальной культуры и языка. Также поддержкой обществ национальных культур желают осознать мультикультурность Эстонии, представить своеобразие традиционных национальных культур и проинформировать общество Эстонии о деятельности культурных обществ разных национальных меньшинств. Кроме того, туром поддержки поддерживается взаимное сотрудничество между культурными обществами национальных меньшинств и эстонскими культурными обществами.

Фонд интеграции и миграции «Наши люди» организует второй тур базового финансирования обществ национальных культур в мае. Информация о конкурсах проектов Фонда интеграции и миграции «Наши люди» размещена на домашней странице: http://www.meis.ee/konkursid

Конкурс проектов финансируется Министерством культуры в рамках «Эстонской программы интеграции 2008–2013».

Дополнительная информация: Кристина Пиргоп, координатор подразделения программ в сфере мультикультурного образования из Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9024, э-почта: kristina.pirgop@meis.ee

Учителей воскресных школ национальных меньшинств ожидает активный месяц обучения

8 и 11 мая в Таллинне состоятся два консультационных собрания по тематике Европейского языкового портфеля для учителей воскресных школ национальных меньшинств. Кроме того, 24 и 25 мая состоится курс обучения на тему «Как заинтересовать ученика?».

На консультационном собрании участники смогут с помощью методов активного обучения вспомнить пройденное осенью прошлого года, поделиться опытом и изучить новые методики.

Европейский языковой портфель включает признанные международные стандарты для измерения и сравнения языковой компетенции в различных языках. Европейский языковой портфель позволяет учащимся адекватно оценить свое владение языком, потребности в изучении языков и мотивацию.

Цели Европейского языкового портфеля – мотивация учащихся к расширению и увеличению многогранности своих языковых навыков и регистрация усвоенных языковых и культурных навыков.

В консультационных собраниях примут участие учителя, которые прошли осенью прошлого года обучение по ознакомлению с Европейским языковым портфелем. Проводят обучение Эвелин Мюйрипеал, Лейли Сяги и Мерле Таггу. Всего имеются места для 46 учителей.

24 и 25 мая в Таллинне состоится 4-часовое обучение на тему «Как заинтересовать ученика?», в котором могут принять участие 30 учителей. Во время обучения будет проведен показательный урок по обучению языку и расскажут о том, как вовлечь ученика в учебный процесс и завоевать его внимание. Обучение проведет Эвелин Мюйрипеал. На обучение ожидаются в первую очередь учителя воскресных школ, зарегистрированных в Инфосистеме образования Эстонии в качестве школ по интересам.

Срок регистрации на обучение – 15 мая. Организацию обучения финансирует Министерство образования и науки в рамках «Эстонской программы интеграции 2008–2013».

Дополнительная информация и регистрация: Кристина Пиргоп, координатор подразделения программ в сфере мультикультурного образования из Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9024, э-почта: kristina.pirgop@meis.ee

Начинается разработка рабочей версии программы развития «Интегрирующая Эстония 2020»

Рабочая группа по программе развития «Интегрирующая Эстония» завершила первый этап составления программы, или картографирование ситуации, и приступает к разработке рабочей версии программы развития. Резюме тематических рабочих групп, запечатлевших ситуацию, размещены на веб-сайте www.integratsioon.ee.

«В феврале и марте собирались 15 тематических рабочих групп. Целью их было получение обзора проблем в данной сфере, возможных решений и связи с другими сферами политики», – сказала Анне-Ли Реймаа, вице-канцлер по вопросам многообразия культур Министерства культуры. По ее словам, у руководящей группы теперь имеется обзор нынешнего положения и проблемных мест, на основании которого будут сформированы акценты новой программы развития на период 2014–2020 гг.

Итоги деятельности всех тематических рабочих групп размещены на веб-сайте integratsioon.ee, знакомящем с разработкой программы развития. Также там недавно добавлены обзоры индикаторов из области интеграции в Эстонии, в Европейском Союзе и в отдельных государствах-членах, обзоры терминов, используемых в области интеграции, целевых и аффилированных групп в области интеграции, положения цыган в Эстонии, применения в Европе договоров об интеграции, а также исследований, проведенных в 1998–2012 гг. в Эстонии в области интеграции.

Большинство исследований провел Институт балтийских исследований, а одно также целевой фонд «Центр политических исследований Praxis». На веб-сайте имеется поддерживающий создание новой программы интеграции рабочий документ «Integratsiooniprotsessi teoreetilised lähtekohad ja kontseptuaalsed suundumused tänapäeval» («Теоретические исходные точки и концептуальные направления процесса интеграции в настоящее время»). Автором документа является профессор политологии Райво Ветик.

Все исследования можно найти на веб-сайте, итоги работы тематических рабочих групп отсюда.

В руководящую группу программы интеграции входят: Министерство культуры, Министерство образования и науки, Министерство социальных дел, Министерство юстиции, Министерство иностранных дел, Министерство финансов, Государственная канцелярия, целевой фонд Innove, Департамент полиции и пограничной охраны, Эстонская касса страхования от безработицы, Министерство экономики и коммуникаций и Фонд интеграции и миграции «Наши люди». Программа развития «Интегрирующая Эстония 2020» будет готова к концу настоящего года.

Правительство одобрило предложение по составлению программы осенью 2012 года. Составление программы координирует Министерство культуры.

Дополнительная информация: Анне-Ли Реймаа, вице-канцлер по вопросам многообразия культур Министерства культуры, тел. 628 2217, GSM 522 3305, э-почта anne.ly.reimaa@kul.ee
 

Oколо 50 детей получили свидетельства о гражданстве
В настоящем учебном году черед MISA финансировали работу 27 воскресных школ
MISA представляет результаты исследования влияния программ развития обучения языку
Программа стажировки педагогов профессиональных учебных заведений подходит к концу

Oколо 50 детей получили свидетельства о гражданстве

В воскресенье, 2 июня, в Эстонском музее под открытым небом прошел торжественный семейный информационный день, на котором заместитель председателя Рийгикогу Лайне Рандъярв вручила почти 50 детям свидетельства о гражданстве Эстонской Республики.

Проводившийся уже который раз семейный информационный день – это традиция, которой Эстонское государство выражает признание своим новым гражданам.

«Ходатайство об эстонском гражданстве является простым для детей до 15-летнего возраста. Ребенок не обязан сдавать экзамены на знание эстонского языка и знание Конституции и Закона о гражданстве. Если выполнены все прочие предъявленные требования, то для получения гражданства достаточно только подачи заявления родителем», – прокомментировала Кристи Аннисте, координатор подразделения программ в сфере гражданского образования и миграции из Фонда интеграции и миграции.

«Мы поддерживаем родителей в использовании этой возможности, поскольку позднее процедуры являются более сложными и требуют больше времени. Взрослым, которые обязаны сдавать экзамены, Фонд интеграции и миграции «Наши люди» в течение многих лет предлагает бесплатные курсы по подготовке к сдаче экзамена на гражданство. Эти курсы мы намерены предлагать непременно и в будущем», – сказала Кристи Аннисте.

Подробную информацию об упрощенном порядке ходатайства о получении гражданства можно найти на домашней странице Фонда интеграции и миграции «Наши люди». Информацию о бесплатных курсах по подготовке к сдаче экзамена на гражданство заинтересованные люди могут получить, написав по адресу kodanik.kursused@meis.ee

Информационный проект и организация бесплатных курсов по подготовке к сдаче экзамена на гражданство финансируются из Европейского фонда интеграции граждан третьих стран, а также через Министерство культуры – из государственного бюджета в рамках «Эстонской программы интеграции 2008–2013».

Дополнительная информация: Кристи Аннисте, координатор подразделения программ в сфере гражданского образования и миграции из Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9062, э-почта kristi.anniste@meis.ee

В настоящем учебном году черед MISA финансировали работу 27 воскресных школ

При сотрудничестве Фонда интеграции и миграции «Наши люди» и Министерства образования и науки пособия в настоящем учебном году получили 27 воскресных школ при национально-культурных обществах.

«Всего в течение учебного года в этих 27 воскресных школах при национально-культурных обществах обучались 519 детей и работали 72 преподавателя. Дети и молодежь в возрасте 3–18 лет азербайджанского, русского, украинского, узбекского, ингерманландского, корейского, армянского, лезгинского, кабардинского, грузинского, татарского и белорусского происхождения получили возможность в рамках поддержанных действий ознакомиться с языком и культурой своих прародителей, что очень важно для сохранения культурных традиций», – прокомментировала Кристина Пиргоп, координатор подразделения программ в сфере мультикультурного образования из Фонда интеграции и миграции «Наши люди».

«В большинстве воскресных школ учебный год заканчивается образовательной экскурсией в различные места Эстонии, что помогает учащимся осознать как свой культурный фон, так и увязать его с жизнью в Эстонии. Во многих случаях целевые места экскурсии имеют ряд исторических мультикультурных точек соприкосновения, которые показывают ученикам, как различие культур может обогащать», – рассказала Кристина Пиргоп.

Например, учащиеся Таллиннской русской воскресной школы, которые посещают мызу Кейла-Йоа, могут увидеть места, которые, по преданию, инспирировали создание государственного гимна Российской империи «Боже, Царя храни!».

«Такие экскурсии позволяют молодежи почувствовать гордость за свое происхождение, а также за культурную среду Эстонии. Это крайне важно для обогащения общества Эстонии и для укрепления понимания друг другом проживающих здесь людей», – сказала Кристина Пиргоп.

Вильяндиское общество друзей русской культуры запланировало по случаю окончания успешного учебного года на 8 июня экскурсию для учащихся и родителей в Хаапсалу. «Ученики воскресной школы отправятся вместе с родителями на экскурсию в Хаапсалу. Цель экскурсии – познакомить учеников и родителей с Эстонией и традициями эстонского и русского народов. В Хаапсалу их ожидает экскурсия по историческим местам и в музей «Русская изба», а также посещение Страны чудес Илон Викланд и Хаапсалуского епископского замка», – рассказала Сажида Ялак, руководитель воскресной школы при Вильяндиском обществе любителей русской культуры.

Базовое финансирование воскресных школ национальных меньшинств осуществляется Министерством образования и науки в рамках «Эстонской программы интеграции 2008–2013».

Дополнительная информация: Кристина Пиргоп, координатор подразделения программ в сфере мультикультурного образования из Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9024, э-почта: kristina.pirgop@meis.ee

MISA представляет результаты исследования влияния программ развития обучения языку

Фонд интеграции и миграции „Наши люди“ (MISA) представляет 25 июня в 11.00 в Национальной библиотеке результаты исследования влияния программ развития обучения языку, финансируемых Европейским социальным фондом.

Заказанное Фондом интеграции и миграции «Наши люди» и проводимое товариществом с ограниченной ответственностью Saar Poll OÜ исследование влияния финансированных из Европейского социального фонда программ – «Развитие обучения языку 2007–2010» и «Развитие обучения языку 2011–2013» – будет завершено в начале июня.

«Задачами исследования были: подвести итог действиям, осуществленным в течение шести лет, и установить ресурсы для инициатив, важных с точки зрения дальнейшего развития обучения языку. В ходе исследования проанализировали связанные с программами документы, провели опрос целевых групп программ, а также интервьюировали экспертов и предложителей услуги», – пояснил Эдуард Одинец, руководитель подразделения программ в сфере пожизненного образования из Фонда интеграции и миграции «Наши люди».

«Общей целью программ развития обучения языку является обеспечение равных возможностей получения образования и деятельности на рынке труда для всех жителей Эстонии, независимо от их родного языка, возраста и национальности. Целевой группой программ являются люди, в недостаточной степени владеющие эстонским языком, в их числе учащиеся профессиональных училищ, студенты, учителя, работники публичного сектора и многие другие. Исследование предлагает нам обзор того, как осуществленные до сих пор действия помогли людям и какие обновления необходимы в будущем», – дополнил Эдуард Одинец.

Период проведения исследования: декабрь 2012 года – июнь 2013 года.  Желающих принять участие в презентации просим проинформировать Марию Ратассепп (maria.ratassepp@meis.ee).

Дополнительная информация: Мария Ратассепп, координатор подразделения программ в сфере пожизненного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9068, э-почта maria.ratassepp@meis.ee

Программа стажировки педагогов профессиональных учебных заведений подходит к концу

В июне программу стажировки педагогов профессиональных учебных заведений заканчивают 30 педагогов профессиональных училищ, пополнившие свои знания в училище с другим языком преподавания.

В ходе стажировки педагогам предоставляется возможность пополнять специальные и языковые знания, общаться с коллегами, принимать участие в культурных событиях. Программу стажировки организует при поддержке Европейского социального фонда Фонд интеграции и миграции «Наши люди» в сотрудничестве с профессиональными учебными заведениями Эстонии.

«Стажировку как одну из форм дополнительного обучения организуют для учителей профессиональных учебных заведений с русским языком обучения в профессиональных учебных заведениях с эстонским языком обучения, а для учителей профессиональных учебных заведений с эстонским языком обучения – в профессиональных учебных заведениях с русским языком обучения. Педагоги пополняли свои знания в училище с другим языком обучения в течение 12 дней. Кроме того, до стажировки, во время и после стажировки педагогов поддерживали опорные лица как в направляющем, так и в принимающем учебном заведении», – рассказал Эдуард Одинец, руководитель подразделения программ в сфере пожизненного образования из Фонда интеграции и миграции «Наши люди».

В июне нынешний этап стажировки заканчивает последний преподаватель. Таким образом, начиная с января 2013 года стажировку прошли 30 преподавателей. Возможностью прохождения стажировки больше всего воспользовались преподаватели с русским языком обучения, для которых русский язык является родным. Но в программе участвовали также педагоги, для которых родным языком является эстонский и которые воспользовались возможностью побыть в русскоязычной школьной среде. Заключительное мероприятие программы стажировки состоится 19 июня в Таллиннском цветочном павильоне.

«Для меня нахождение в школе с эстонским языком обучения и в эстоноязычной среде приобрело вообще чрезвычайно большое значение, – сказала стажировавшаяся в Таллинне преподаватель специальности повара в Силламяэском профессиональном училище. – Я получила возможность поупражняться в эстонском языке и приобрести новые профессиональные навыки, приобщилась к эстонской культуре и встретилась с эстонцами. Люди в принимающей школе отнеслись ко мне тепло и были компетентны».

Возможность стажировки имеют по-прежнему и те учителя, которые к настоящему времени еще не сообщили о своем желании. Как школы, так и педагоги имеют возможность сообщить нам о своем интересе. «Важно подчеркнуть, что для педагогов, для которых родным является эстонский язык, не требуется владение русским языком, поскольку они входят в другое языковое пространство с целью участия в школьной учебной работе в качестве носителей эстонского языка, поэтому участие в программе педагогов, для которых эстонский язык является родным, очень приветствуется», – отметил Эдуард Одинец.

О своем желании принять участие как в качестве направляющей, так и принимающей школы все заинтересованные в стажировке педагоги и школы могут сообщить Марии Ратассепп, координатору подразделения программ в сфере пожизненного образования из Фонда интеграции и миграции «Наши люди», по адресу э-почты maria.ratassepp@meis.ee или по телефону 659 9068.

Стажировка педагогов профессиональных учебных заведений организуется в рамках программы «Развитие обучения языку 2011–2013», финансируемой из Европейского социального фонда.

Дополнительная информация: Мария Ратассепп, координатор подразделения программ в сфере пожизненного образования Фонда интеграции и миграции «Наши люди», тел. 659 9068, э-почта maria.ratassepp@meis.ee