ЯНВАРЬ-ФЕВРАЛЬ 2018

Насколько успешной, по мнению участников, была менторская программа для безработных жителей Эстонии?
В клубах эстонского языка и культуры еще есть свободные места
Чаепитие для учителей обществоведения школ Ида-Вирумаа
Теперь уже в школе учат делать интересные медийные сообщения
Начинается конкурс "Друг культуры 2017"

 

Насколько успешной, по мнению участников, была менторская программа для безработных жителей Эстонии?

Начатый в феврале прошлого года пилотный проект TEMP (менторская программа для безработных жителей) подходит к завершению. Насколько успешным оказался проект, преследовавший цель предоставления возможности его участникам пообщаться с людьми вне обычного круга их общения? Агнес Ааслайд постаралась найти ответ на этот вопрос.

Участвовавшая в проекте в качестве подопечной Лариса Житник из Силламяэ рассказала, что благодаря проекту побывала на таких встречах и мероприятиях, на которые, по ее словам, в жизни не попала бы. «Жители Ида-Вирумаа не ездят на проходящий в Пайде фестиваль мнений, а мы туда съездили. И как интересно там было! Мне жаль, что силламяэсцы о фестивале ничего не знают!», – оживленно рассказывает Лариса. Очень познавательными для нее были учебные курсы, на которых рассказывали о том, как наиболее выгодно себя преподносить, а также психологические тренинги, на которых учили поддерживать моральный дух на высоком уровне, будучи безработным.

На мастер-классе по приготовлению пищи Лариса (которая также является волонтером в силламяэском украинском объединении соотечественников «Водограй») представила украинскую кухню. «Мы должны были собрать команду, с которой надо было приготовить еду», - рассказывает Лариса. Одним из наиболее запоминающихся событий для нее стала также состоявшаяся в Таллинне встреча с руководителями отделов персонала крупных предприятий, которые откровенно рассказали о том, на основании каких критериев они набирают работников.

Постоянно занимающийся обучением Урмо Палусте участвовал в проекте в качестве наставника, поскольку надеялся обрести новый опыт, что, по его словам, ему и удалось. «Мои знания и понимание того, какие препятствия должны преодолевать люди иных национальностей, чтобы найти работу в Эстонии, существенно расширились. Самую большую озабоченность у моего подопечного вызывало знание языка, поскольку на большинстве рабочих мест требуется знание эстонского языка, которым он, к сожалению, не владеет. А усвоенные на курсах знания быстро забываются из-за отсутствия практики», - отметил Урмо.
 

Урмо надеется, что из подходящего к концу пилотного проекта разовьется долгосрочное дело, в рамках которого большее число людей получит необходимые советы и помощь, чтобы обрести работу на рынке труда. Однако он рекомендует в следующий раз более внимательно подойти к отбору подопечных. «У моего подопечного поначалу недоставало мотивации для участия в проекте, и потребовалось некоторое время, чтобы наладились доверительные контакты со мной, как с наставником. Но затем у него сразу возникли и интерес, и желание что-то предпринять для исправления своего положения», - делится Урмо своими впечатлениями о работе наставника.
 

За содержательную часть проекта отвечали Ольга Щеглова и Юлия Кашина, представляющие некоммерческое объединение «Arengu Sammud». По мнению Ольги, было приятно наблюдать, как большое число людей хотело участвовать в проекте в качестве наставников, а также готовность лекторов поработать с такими необычными слушателями. В качестве положительного аспекта проекта она приводит то обстоятельство, что участники были готовы принять такие точки зрения, которые довольно сильно отличались от их собственных. Главным пробным камнем, по словам Ольги, стала организация совместных мероприятий для наставников и их подопечных, поскольку потребности в обучении этих двух групп сильно отличались.

«Теперь мы проанализируем результаты пилотного проекта и разработаем на их основе инструкции по использованию данного метода в контексте Эстонии. До этого мы располагали только финским опытом, который служил нам примером», - рассказывает Ольга. Данные инструкции впоследствии можно будет брать за основу при реализации аналогичных проектов.

 

Какой опыт был получен от проекта по другую сторону залива?

Проект «CROSS» является приграничным, т.е., если в Эстонии поддерживали проживающих здесь недостаточно интегрированных безработных постоянных жителей, то в Финляндии – проживающих там людей из Эстонии, чтобы помочь им более эффективно интегрироваться в финское общество.

О том, как проект протекал в Финляндии, рассказывает координатор Лоис Армас из Luckan Integration, оказывавшем опорные услуги иммигрантам в Финляндии.

На настоящий момент в проекте приняли участие около 20 человек: 10 из них присоединились к весенним мероприятиям опорной группы, а остальные 10 – к семейным кафе, действовавшим осенью. Теперь в январе-феврале для работников мультикультурных организаций будет проводиться обучение на тему «многоликого» рабочего места, в котором примут участие, как ожидается, 25 человек. Таким образом, общее число участников проекта достигнет 40-45 человек.

Наш опыт показал, что участники более всего нуждаются в поддержке по вопросам интеграции в общество, они хотели бы больше общаться с говорящими по-фински людьми, найти интересные для них занятия и хобби, встречаться с другими эстонцами, проживающими в Хельсинки и его окрестностях.

 

Как выяснилось, потребности проживающих в районе Хельсинки эстонцев, составляющих значительную группу в местном сообществе, зачастую остаются без внимания. Они испытывают недостаток в общении не только с местными финнами, но также с приезжими из Эстонии, с которыми хотели бы чаще встречаться и обмениваться мыслями.

 

Отклики участников были положительными. По словам участников опорной группы, они получили больше информации о городских социальных услугах и услугах в сфере трудовой занятости. Участвовавшие в семейных кафе семьи благодаря этому проекту имели возможность встречаться с другими эстонцами, а также узнать новые места в Хельсинки, которые родители могут посещать вместе с детьми.

 

Если проект, ориентированный на проживающих в районе Хельсинки эстонцев будет продолжен, то перспектив для его развития будет вполне достаточно. Но, прежде всего, будет необходимо более четко картографировать желания и потребности местных эстонцев.

 

В клубах эстонского языка и культуры еще есть свободные места
 

Желающие изучать язык, обращайтесь в фирмы Atlasnet Mittetulundusühing, ImmiSchool - Uusimmigrantide Koolituskeskus, Keelepisik OÜ, Mitteldorf OÜ и Change Partners OÜ, занимающиеся организацией работы языковых клубов по всей Эстонии.

В клубы ждут тех, кто сдал экзамен по эстонскому языку не менее чем на средний уровень, категорию B2 или C1. В клубах можно продолжить изучение эстонского языка, расширить свое понимание эстонской культуры, побывать на культурных мероприятиях, встретиться с интересными людьми.

Деятельность клубов финансируется Европейским социальным фондом в рамках деятельности 5.2.2 «Языковое и культурное погружение» проекта «Меры по поддержке интеграции в эстонском обществе».

Дополнительная информация:

Яна Тонди, руководитель сферы языкового и культурного погружения Фонда интеграции, тeл. +372 659 9069, адрес электронной почты: [email protected]

Чаепитие для учителей обществоведения школ Ида-Вирумаа

1 февраля в 15:30 Нарвский консультационный центр приглашает учителей обществоведения школ Ида-Вирумаа на чаепитие «Гражданин Эстонии», чтобы представить брошюру «6 шагов к эстонскому гражданству», а также поговорить о курсах, касающихся гражданства.

Дополнительная информация: Анна Фарафонова, консультант, тел. +372 659 9036, адрес электронной почты: [email protected]

 

Теперь уже в школе учат делать интересные медийные сообщения
 

Как сделать увлекательный видеоклип? Как сделать пост, который привлечет внимание? Как сделать художественную фотографию? К обретению всех этих навыков приступят в общей сложности 170 учащихся из школ Таллинна, Тапа, Валга и Ида-Вирумаа. Под восемь проектов из 15 заявок, поступивших осенью на конкурс проектов «Продвижение медийного образования в общеобразовательных школах и профессионально-технических учебных заведениях», были выделены субсидии; проекты будут претворены в жизнь с января по апрель.

Молодые люди будут активно участвовать в создании медийного контента и под руководством профессионалов учиться выражать себя с помощью различных видов СМИ, в частности, делать фоторепортажи, видео, короткометражные фильмы, рекламные плакаты, писать тексты.
 

  • Интересующиеся медиа учащиеся Тапаской гимназии будут упражняться в подготовке аудиовизуальных медийных передач, учиться соблюдать общепринятые нормы журналистики и готовиться к критике в собственном кругу.
     
  • Ученики таллиннской Мустамяэской реальной гимназии будут учиться у известного эстонского оператора-постановщика Арво Ихо самовыражению в медийном пространстве.
     
  • НКО «Ласнамяэская школа по интересам» привлекает в свой проект русскоязычных гимназистов из молодежного клуба «Active», которые будут учиться создавать контент для различных веб-платформ, безопасному поведению в социальных сетях, а также репортажной и художественной фотосъемке.
     
  • Цель проекта таллиннской Свободной Вальдорфской школы состоит в том, чтобы показать молодым людям, каким образом визуальная коммуникация позволяет поднимать важные для общества темы.
     
  • Учащиеся Валгаской гимназии будут совершенствовать свои знания о ведении школьного блога и об организации работы школьного радио, а также учиться оформлять плакаты; кроме того, они посетят Таллиннский университет и Балтийскую школу медиа и кино.
     
  • Таллиннская школа обслуживания организует лагерь искусства письма, цель которого состоит в том, чтобы развить у учащихся умение выражать свои мысли на письме, а также способность критически обсуждать текст и источники.
     
  • Молодые люди, обучающиеся в филиалах Ида-Вирумааского центра профессионального образования, примут участие в аудио-видео мастер-классах, и под руководством профессиональных медийных работников будут создавать учебный видеофильм, знакомящий с профессионально-техническим учебным заведением.
     
  • НКО VVS Media Grupp привлечет к своему проекту учащихся таллиннского Линнамяэского русского лицея и таллиннской гимназии Густава Адольфа, которые подготовят две программы о школьной жизни, а также будут учиться тому, как можно посредством СМИ участвовать в ведущемся в обществе обсуждении.
     

На конкурсе медийные проекты были профинансированы суммами до 3000 евро, что составило, в общей сложности, 17 712,91 евро. Со списком получивших субсидии проектов можно ознакомиться на домашней странице Фонда интеграции https://www.integratsioon.ee/loppenud-konkursid?project_id=704. Проекты финансирует Министерство образования и науки.

Дополнительная информация: Лийлика Раудхейн, аналитик, тел.: +372 659 9841, адрес электронной почты: [email protected]

 

Начинается конкурс "Друг культуры 2017"

 

Министр культуры Индрек Саар объявил конкурс "Друг культуры 2017". Как всегда, титул предназначен частным лицам, учреждениям, предприятиям и организациям, которые в течение года внесли в сферу культуры особый вклад или поддержали деятелей культуры делом.

 

По словам министра культуры Индрека Саара, конкурсы "Друг культуры" последних лет подтверждают, что сотрудничество между предприятиями и организаторами культурных мероприятий можно охарактеризовать как плотное и взаимовыгодное. "В течение года многократно задавался вопрос, кто и где должны получать государственную поддержку. Тем больше нас радуют такие социально мыслящие предприниматели и меценаты, которые считают, что культура — наше общее поле, которое нужно обрабатывать. Государство высоко ценит, поддерживает и всячески способствует созданию добрых партнерских отношений", — добавил министр. 

 

Кандидатов могут предлагать все организации, связанные со сферой культуры, но в этом году каждый организатор культурных мероприятий может выдвигать только одно предложение на титул. Кандидатом на звание не может быть Министерство культуры и учреждения в его юрисдикции, их работники или организованные ими проекты. Также в учет не будут приниматься и другие государственные учреждения или учрежденные государством организации. Об условиях конкурса читайте также здесь.

 

Для представления кандидата следует заполнить на сайте Министерства культуры электронную анкету. Разрешается выдвигать лиц и организации, не представленных к премии в предыдущие годы. Выдвижение кандидатов открыто до 4 февраля 2018. 

 

Из числа кандидатов будут выбраны друзья культуры, а также три главных премии, или "Друга культуры года". Министр культуры Индрек Саар объявит лауреатов конкурса на традиционной церемонии "Друга культуры" 7 марта 2018 года в Эстонском историческом музее в Маарьямяги.

 

Министерство культуры отмечает дружественные культуре предприятия и предпринимателей с 2012 года. В прошлом году звания "Друг культуры года" были удостоены AS DNB Pank и Nordea Bank AB, газета Postimees, а также Ааре Каарма. Список друзей культуры прошлых лет Вы найдете здесь

 

К пресс-релизу приложен традиционный приз, вручаемый Друзьям культуры года, "Undefined Useful Object", автором которого является Кярт Оявеэ.

 

Дополнительная информация: Меэлис Компус, Министерство культуры, начальник отдела коммуникаций, тел.:
+372 5202 318, адрес электронной почты: [email protected]